1. Лексичну помилку допущено в рядку
а. наслідувати приклад
б. співпадає з відпусткою
в. наступна зупинка
г. спадає на думку
2. Чоловічого роду обидва іменники в рядку
а. дріб, тюль, шампунь
б степінь. івасі, ваніль
в. степ, нехворощ, Сибір
г. путь, рояль, насип
3. Правильною є форма давальног відмінка числівника в рядку
а. семидесятьом шести
б. восьмистам восьмидесяти
в.шестистам вісьмом
г. шестидесяти чотирьом
4. Правильно утворено ступені порівняння прикметників
а. найдорожча, більш розумніша
б. повільніший, пресмачніший
в. потужніший, більш завзятий
г. нищий, найбільш точний
5. Прочитайте уривок із тексту
Невдовзі Сергій з виїхали на заміську трасу. До ...залишалося два ... . Хлопці провели в дорозі майже добу, але це аж ніяк не робило менш... їхню подорож.
Граматично правильним є варіант послідовного заповнення пропусків.
а. Ігорем, Львову, кілометра, цікавою.
б. Ігорем, Льова, кілометри, цікавішою
в. Ігорем, Львову, кілометри, цікавою.
г. Ігорем, Львова, кілометри, цікавою.
6. Граматичну помилку допущено в рядку
а. вітальний туш, веселий шимпанзе
б. нічна авеню, соковитий авокадо
в. жвавий колібрі, веселий поні
г. гаряче еспресо, сучасне Токіо
7. Правильно записані всі слова в рядку:
а. аби -хто, який-небудь, ні в кого;
б. нівякому, бозна -кого, казна-кого;
в. ні при чому, дехто, яка-небудь:
г. аби-чиї, скільки-небудь, нікотрий;
8. Окремо з часткою НЕ треба писати виділене слово
а. не\помитий порцеляновий посуд
б. не\здійснений вчасно контроль
в. не\продані імпортні товари
г. не\заварений зелений чай
9. Разом треба писати всі слова в рядку
а. народно\поетичний, лимонно\кислий, суспільно\корисний
б. усесвітньо\відомий, хвилевідбійний, легко\атлетичний
в. радіо\гурток, міні\маркет, сільсько\господарський
г. жовто\гарячий, восьми\тонний, військово\полонений
10. Правильно записано числівник
а. трьохста вісімнадцяти
б. шестидесяти чотирьох
в. на дев' яностах трьох
г. вісьмастами чотирма
11. З'ясуйте, якою частиною мови є виділені слова в реченні. Цифра в дужках позначає наступне слово.
Виноград плакав (1) І плакав, але (2) ніхто не зупинявся (3) коло нього , усі поспішали в поле, на городи, усі (4) не мали часу.
А. Частка
б. сполучник
в. займенник
г. прислівник
д. прийменник
12. Неправильно побудоване речення (Розділові знаки пропущено)
а. Прочитаний моїм однокласником роман зацікавив мене.
б. Мене зацікавив роман прочитаний моїм однокласником.
в. Роман прочитаний моїм однокласником зацікавив мене.
г. Мене зацікавив прочитаний моїм однокласником роман.
Сполучник — це службова частина мови, яка служить для зв'язку однорідних членів речення та частин складного речення. Сполучники не мають власного лексичного значення і не виконують у реченні граматичну роль.
До сполучників належать і, та, й, але, а тощо.
За походженням сполучники поділяються на первісні(і,а,чи,та) і похідні(щоб, якби, проте, буцімто).
Залежно від синтаксичної функції сполучники поділяються на сурядні (і (й), та, та й, а, але, або, чи, прикладкове як) та підрядні (коли, що, як би, наскільки, хоч, мов, наче, часове й порівняльне як).
Лінь - це бездіяльність, відсутність мотивації до вчинків і виконання різних завдань. Лінь - це те, що в нас в голові. І щоб боротися з цим, я роблю декілька речей: читаю книги, відпочиваю на природі, стараюся займатися улюбленою справою та ставити для себе цілі. За до книг і відпочинку на природі я набираюся натхнення і моральної енергії. Якщо я займаюся улюбленою справою, то наповнююся ентузіазмом, а ставлю для себе цілі, тому що "стояча вода тухне". Тобто, якщо я не буду спрямовувати свою енергію в конкретне русло, то вона буде застоюватися всередині і викликати неприємний стан такий як постійна тяга до сну, навіть, коли я не втомлений. Отже, такими я перемагаю свої лінощі й вам раджу спробувати, якщо вас поглинає бездна під назвою "лінь".