1.Накресліть схему та визначте вид речення:
Чи може людина бути щаслива,якщо життя їїперетвориться на бездушне
споживання радощів,якщо вона незнає,який важкий,тернистий шлях веде до джерел цього потоку радощів.
А)Складнопідрядне речення з однорідною підрядністю.
Б)Складнопідрядне pечення з неоднорідною підрядністю
В)Складнопідрядне речення з послідовною підрядністю.
Г)Складнопідрядне речення зі змішаною підрядністю.
2.Яке з наведених речень є складним безсполучниковим?
А)Пташка радіє весні,а дитя–матері.
Б)Життя–це такий товар,що на ярмарку некупиш.
В)Усміхаюсь до тебе мріями,ми з тобою не маєм слів.
Г)Часом присниться синій барвінок,сивий полин,сум чебрецевий,озеро в лісі,тихий зарінок
3.У якому безсполучниковому реченні на місці риски треба поставити тире?
А)Обернувся/місто на обрії стояло в бузковому серпанку.
Б)Буде правда/прийде й віра.
В)Дивлюсь я на небо та й думку гадаю/чому я не сокіл,чому не літаю?
Г)Се вже не раз бувало/я на чужину йшла шукать надій.
4.У якому безсполучниковому реченні на місці риски слід поставити двокрапку?
А)Ось послухай/десь за гаєм соловей заплакав враз.
Б)Струмки полощуть срібло тиші/в росі купається трава.
В)Зійде сонце/утру сльози,ніхто й не побачить.
Г)Сонце впало на сизу хмару /обрій полум’ям запалав.
5.У якому реченні допущено пунктуаційну помилку?
А)Ніч гойдається,мов дим,мерехтить зоря в блакиті.
Б)Весело землі:цвіте,красується квітами,садами темними,лугами.
В)Прийде осінь–у засіках буде хлібчик золотий.
Г)Умови однакові,результати різні.
6.Установітьвідповідність.
1складносурядне
2складнопідрядне
3безсполучникове
4складне з різними видами зв`язку
АЩе сніг кругом,ще голі віти дуба,і не
курличуть в небі журавлі.
Б З високих круч луна орлиний клекіт,лиш
тихі води все стоять мовчазно.
В О,дзвени голосніш,розвивайся повніш,
казко-пісне майової ночі!
ГЯк вечір рожевий на землю злетить,я вийду
самотній у гай.
Д Розкішно вбраний, сад густий стоїть,
і ллється спів пташок дзвінкий.
7.Виконайте синтаксичний розбір речень.
1.Знову джміль розмружить квітку,літо гратиме в лото.
2.Серед зеленого жита бачу велетенську квітку дикого польового маку–квітка замріяно цвіте,грає червоними пелюстками,і ледь-ледь ворушаться її чорні бровенята.
До другої особи однини належить займенники ти (однина) та ви (множина). Ці займенники вказують на особу чи осіб, до яких звертаються.
Ці займенники відмінюються за відмінками:
Н.в. ти ви
Р.в. тебе вас
Д.в. тобі вам
З.в. тебе вас
О.в. тобою вами
М.в. на тобі на вас
"Ось ми і виросли" як би це сумно не звучало, але так воно і є. Коли ми були малими, всі рушення за нас приймали дорослі, а зараз вже час за розум братися і нам, та вирішувати усі наши проблеми самим.
Як то кажуть "Без труда, не виловиш і рибку із пруда". Якщо ми і далі будемо сидіти на одному місці в очікуванні того що, все замість нас зробить хтось інший, то всі наші прекрасні мрії ніколи в житті не здійсняться, бо окрім нас самих, воно нікому не потрібно.
Я вважаю, що кожна людина має місце в своєму житті для подвигу, хай це буде маленьке діло, але ти знаєш що ти приклав усі свої зусилля, знання та любов до цього діла, спочатку краще починати з чогось малого, а далі буде більше.
Для того щоб якомога краще розвиватися, та досягти свої цілей можна вчитися не лише у наших українських поетів, також і в зарубіжних, бо в їх творах також дуже багато цікавого та корисного, але пам'ятайте " чужому научайтесь, й свого не цурайтесь" .
Якщо ти будеш робити все для своєї цілі з любов'ю та гарним бажанням, а не так що робишь, аби було. Так ніхто не робить, як кажуть"що посієш, те й пожнеш" якщо робити як-небудь, то гарного результату можеш навіть і не чекати, для успіху потрібно прикладати багато зусиль.