1. Одиничний дієприслівник НЕ
ТРЕБА відокремлювати в реченні
(розділові знаки пропущено)
А Лінивий спить сидячи а робить
лежачи.
Б Дзижчать параболи епох і
догорівши догасають.
В Акорди бабиного літа зітхнувши
падають в траву.
Г Відпочивши туристи йдуть до
Яблуневого перевалу.
6. Уточнювальною обставиною НЕ
УСКЛАДНЕНО речення (розділові
знаки пропущено)
А Яка зараз в атомний вік може бути
любов?
Б Улітку на берегах Чорного моря
чайки розкошують.
В У полі між козацькими могилами
мій Дон Кіхот шукає вітряка.
Г Тут під кронами білих розпашілих
каштанів причаїлися наші літа.
2. Одиничний дієприслівник треба
відокремити в реченні (розділові
знаки пропущено)
А Старі верби стоять похнюпившись.
Б Кіт наближається до нас крадучись.
В По печері ми пересувалися
згорбившись.
Г Лелека покружлявши опускається
на граб.
7. Уточнювальною обставиною НЕ
УСКЛАДНЕНО речення (розділові
знаки пропущено)
А Там далеко десь поза снігами нова
весна з квітучими лугами.
Б Назустріч підтюпцем бігла бабуся в
спортивному костюмі.
В Тут на березі на землі капітан
пригощає друзів.
Г Мирські турботи й суєта десь там у
лоні міста.
3. Дієприслівниковий зворот НЕ
ТРЕБА відокремлювати в реченні
(розділові знаки пропущено)
А Не уникнете відповідальності
завтра ухиляючись від неї сьогодні.
Б Ваш час обмежений не витрачайте
його живучи чужим життям.
В Роса починає спадати лише
відчувши дотик сонячного проміння.
Г Беручи від природи все чи можна
чекати милості від неї?
8. Правильно розставлено розділові
знаки в реченні
А Троянці в човни посідавши, і
швидко їх поодпихавши по вітру
гарно попливли.
Б Троянці, в човни посідавши, і
швидко їх поодпихавши, по вітру
гарно попливли.
В Троянці, в човни посідавши і
швидко їх поодпихавши, по вітру
гарно попливли.
Г Троянці, в човни посідавши, і,
швидко їх поодпихавши по вітру
гарно попливли.
4. Дієприслівниковий зворот НЕ
ТРЕБА відокремлювати в реченні
9. Установіть відповідність.
1 додаток А Летять хмарки,
(розділові знаки пропущено)
А Виховуючи свою дитину ти
виховуєш себе.
Б Горітимуть свічки весняних
журавлів перетинаючи наскісно небо.
В Забуваючи зайве глибше пізнаєш
необхідне.
Г Із садка виходимо повільно й тихо
крадучись.
2. обставина
3. означення
4. прикладка
(різновид
означення)
летять дороги,
зібгавши куряву
під ноги.
Б Усе в житті
треба
випробувати,
окрім терпіння
господа бога.
В Картини
живуть своїм
власним життям,
народженим
душею
художника.
Г Синове воїнів
хоробрих, явіть
мужність свою, і
вам вовіки віків
славу запишуть.
Д Мудра Кліо,
високочола муза
історії й
покровителька
істориків, не
вельми поспішає
ділитися своїми
секретами.
5. Дієприслівниковий зворот НЕ
ТРЕБА відокремлювати в реченні
(розділові знаки пропущено)
А Не взявши книжки в руки не
опануєш науки.
Б Від сторожа Михайла ми тікали не
чуючи ніг.
В Не поклонившись до землі гриба не
знайдеш.
Г Озирнувшись ми почали
пересуватися до лісового озера.
10. Установіть відповідність
1 додаток
2. обставина
3. означення
4. прикладка
(різновид
означення)
А Господь, крім
талантів, наділив
наш народ ще й
великою
терплячістю.
Б Не можна
досягнути
великого, не
надихаючись
великими
ілюзіями.
В Моє серденько,
уже ти мене
ізсушила красним
своїм личком і
своїми
обітницями.
Г Яка ж вона,
пектораль, що
змусила весь світ
заговорити про
себе?
Д У нас була
прекрасна,
благородна iдея –
провести під
свинарником
метро.
1
Актуалізація інформації
Сукупність операцій з
підтримання
інформаційної бази у стані,
що відображує всі зміни
об'єкта на поточний
момент часу
2
Актуалізація УДК
Підтримання
класифікаційної системи
відповідно до сучасного
стану знань та потреб
інформаційної діяльності
за до регулярного
введення змін і доповнень
в еталонну базу даних
3
Алфавітне підрозділяння
Доповнення індексу УДК
термінами, власними
назвами або абревіатурами
для конкретизування
понять
4
Алфавітно-предметний
покажчик
Перелік за алфавітом
основних понять, що
входять до класів
класифікаційної системи,
із зазначенням
відповідного індексу
(коду) класу та аспекту
5
Аналітико-синтетична
класифікація
Інформаційна
класифікація, яка
передбачає створення
комбінованих класів під
час індексування