[1] Осінь уже торкнулася лісу [2] Розкішними червоними гніздами обвисає горобина. [3]На чорних полях рівно тягнулися ще (не)заплескані дощами сліди борiн [4]
Пахне густо деревій його запах владно забиваючи посіви диких трав, стоїть над лутом.
Завдання 14 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН
ПРАВИЛЬНИИ. Виберіть правильну відповідь (кожна правильна відповідь 0.5б.)
1.Складним є речення
А 1
Б2
В В
Г 4
2. Пунктуаційну помилку допущено в речення
А1
Бр
BBI
Г4
3. Дієприслівниковий зворот е в реченні
А1
Б
BB
П4
4. У тексті немає речення
Адвоскладного Бодноскладного
В поширеного Гповного

Насамперед грамотність людини доводить її розвиток та наявність розуму. я вважаю, що потрібно писати без помилок для того, щоб люди розуміли, що ти чогось вартий та не марнуєш свого життя просто так. грамотна людина завжди може висловити свою точку зору та відстояти її.
правила встановлені для того, аби було зрозуміліше, про що людина хоче повідомити у своєму листі, творі або повідомленні. адже набагато зручніше сприймати текст, коли написано з усіма потрібними розділовими знаками та без помилок.

Я довго пам'ятатиму той день, коли вперше в житті переступив поріг школи. Це був надзвичайно святковий день. Велика, блискуча від сонячного проміння класна дошка, грудочки білої крейди, тривожні й хвилюючі звуки дзвоника здавалися мені дивовижними. Я довго шукав свій клас, тому ввійшов до нього майже останнім. Сісти довелося на останній парті. Почав хвилюватися, що не почую вчителя, що не вистачить підручника. Так і сталося. Після привітання учителька почала роздавати по дві книжки на кожну парту. Всі жадібно хапали, починали невміло читати і милуватися малюнками. «Зараз дійде черга й до мене», — казав я собі. Аж ось на парту учителька поклала всього один підручник, який довелося ділити з синьооким дівчиськом. Чомусь тоді мене ця подія дуже засмутила, а сльози, як я їх не ковтав, все-таки покотилися. Як пізніше з'ясувалося, ту дівчинку, що не пройнялася моїм горем, звали Даринкою. Тоді вона мені якось іронічно й байдуже ла: «Ну, забери той Буквар, якщо хочеш, я його давно вже прочитала з бабусею». Навіть не знаю, що мене тоді більше вразило: те, що підручника не вистачило, чи те, що я ніколи ще не читав того Букваря.