1. попрацюйте в парах. прочитайте текст, випишіть складнопідрядні
речення, підкресліть граматичні основи. накресліть схеми складно-
підрядних речень. виконайте взаємоперевірку робіт.
покрова
покрову, яку святкують 14 жовтня.
особливо шанували в народі. зображення
божої матері й досі збереглося в софії
київській. яка погода на покрову, така й
буде зима. так кажуть у народі. єй ще
одне цікаве прислів'я: покрова накриває
траву листям, землю — снігом, а дівчат –
шлюбним вінцем. саме після цього свята
відбувалося найбільше весіль.
14 жовтня прийнято вважати днем
українського воїнства. у далекі часи на
україну нападали зусібіч — турки, тата-
ри, поляки, румуни. всі вони прагнули
розшматувати наші землі, а людей пере-
творити на рабів. щоб захистити рідний
образ божої матері
край, на острові хортиця зорганізувала-
в софії київській
ся запорізька січ. сюди з усіх усюд при-
бували молоді звитяжці, щоб боронити
рідну землю. боролися вони з ненависними ворогами, поки росій-
ська цариця катерина ii не зруйнувала козацьку вольницю.
коли катерина ii, знищивши січ, наказала козакам перейти на
службу до російської армії, більшість відмовилася це зробити. щоб не
потрапити в кайдани жорстокої всевладниці, вирішили переселитися
в пониззя дунаю й започаткувати там знамениту задунайську січ.
востаннє зібравшись біля січової церкви, охрещеної на честь
покрови, звитяжцi цілу ніч просили благословення своєї покрови
тельки, а вдосвіта з іконою божої матері вирушили за дунай.
Злітає листя із дібров, і материнка відцвітає.
В селі тому вдова жила, а у вдови дочка росла.
Село моє не знамените, та вдача горда у села.
Я вірю в кращий час, але душа болить.
То шурхне щось збоку, то захитається береза, то щось гукне.
Чи вдарить смерть у серце співом, чи упаду в безодню я?
Ось помандрують аж за синє море над смутком сіл високі журавлі; і хтось останній на полі дооре вузеньку смужку вогкої землі.
Дощу не було, а тільки були хмари.
Десь коні ржуть і глухо грають сурми. За тополями сонце встає і зозуля кує правічна.Там трава голуба в золотючій росі і дівчата усі – Афродіти. Вже стигнуть вки й ренет і місяць присіда до столу. Ще холодом закуто віти клена й заметами занесено кущі.Можливо, білка спалахне між віття та вивільга між віття заблищить.
Ударив грім – і зразу шкереберть пішло життя.
Рвонулось дерево – і брила піднялась.
Дай людині владу – і вона себе покаже.
Шануй людей – і тебе шануватимуть.
Та раптом дзвінок і – вже займається порожнеча.
Тут між частинами складносурядного речення кома не ставиться, бо є спільні слова: десь, за тополями, там, вже, ще. Вагалася щодо речення "Там трава голуба в золотючій росі і дівчата усі – Афродіти". Тому подаю його так, як в автора — Володимира Забаштанського.Школьные Знания.com
Какой у тебя вопрос?
voltnazik
03.02.2014
Українська література
5 - 9 классы
Твір на тему мої враження від прочитаних творів Тараса Шевченка
Можете мне?
як?
oldscholar
Мої враження від прочитаних творів Тараса Шевченка
Я дуже люблю поезії Тараса Григоровича Шевченка. Звісно, вдома у нас є "Кобзар" і кілька збірок його віршів. Я люблю відкрити книгу Шевченка на будь-якому місті і почитати кілька віршів. Серед моїх улюблених шевченківських творів - "Катерина", "Наймичка" та "Гайдамаки". Крім того, я знаю багато його віршів напам'ять, навіть тих, що не задавали вчити в школі. Я давно помітив, що вірші Шевченка дуже добре запам'ятовуються.
Читаючи його твори, не можна не помітити, що Шевченко дуже любив рідну Україну і сподівався, що її майбутнє буде світлим і радісним. Він багато писав про тяжке життя простих селян, і коли я читаю ті вірші, я дуже їм співчуваю. Наприклад, мені дуже шкода, що в ті часи не всі діти могли піти до школи і були вимушені працювати, як хлопчик з вірша "Мені тринадцятий минало". Я вважаю, що, якщо б Шевченко побачив, як ми живемо тепер, він був би радий, що всі діти ходять до школи і вивчають його вірші.