В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
Luda2600
Luda2600
26.02.2023 08:17 •  Українська мова

1. Позначте помилкове твердження. А Однорідними можуть бути як другорядні, так і головні члени речення. Б Однорідними можуть бути лише другорядні члени речення.

В Однорідними називаються члени речення, що відповідають на те саме питання, виконують однакову синтаксичну функцію.

Г Не вважаються однорідними членами повтори того ж самого слова.

2. Позначте речення з однорідними означеннями.

А У темряві, густій, тяжкій і рівній, прокинувсь я. М. Рильський)

Б Острів схожий на гігантський старезний вітрильник. (М. Слабошпицький) В Настали довгі нудні холодні дні. (І. Сенченко)

Г Над долинами стоїть сизий легкий туман. (І. Нечуй-Левицький)

3. Укажіть речення з поширеними однорідними членами.

А В своїй хаті своя й правда, і сила, і воля. (Т. Шевченко)

Б Сивий полин і листатий подорожник кущилися обабіч дороги. (І. Цюпа) В Голубі, сині, фіолетові, рожеві пасма снувались над горами. (І. Цюпа)

Г Поспішай не словами, а ділами. (Нар. творч.)

4. Укажіть речення, що містить кілька рядів однорідних членів.

А Данило сідає на поріжку розв’язує ганчір’я і по черзі розпинає в руках подрані сорочки, штани, піджаки, кофти. (Г. Тютюнник)

Б Тихі, ніжні зорі спадали з неба. (Леся Українка)

В Яка це добра і світла година, коли село їде на Великдень до церкви! (Я. Гоян)

Г Особливо втішає його ясний, сонячний день. (І. Франко)

5. Укажіть речення, у якому однорідні члени поєднуються протиставним сполучником.

А В білих снігах потонули гори, степи і долини. (О. Олесь)

Б Марко всього везе, та не знає, що діється вдома. (Т. Шевченко)

В Сила та розум — краса людини. (Нар. творч.)

Г Човен здригався і піднімався догори то носом, то кормою. (М. Трублаїні) 6. Укажіть речення, в якому після узагальнювального слова ставиться двокрапка (окремі розділові знаки опущено).

А Лози, кручі, ліс все блищить і сяє на сонці. (О. Довженко)

Б Нашого двору не минали народні обряди колядування, по9 9сипання, запросини на весілля. (Олена Пчілка)

В Мати в руках несе цибулю, кріп, петрушки пучечок. (О. Довженко)

Г Любов, надія, віра ці якості вкупі складають людяність. (Р. Браунінг) Достатній рівень

(Кожна правильна відповідь — 1, )

7. Установіть відповідність між реченнями з однорідними членами і типом зв’язку між ними.

1 сполучниковий

2 безсполучниковий

3 змішаний

А Приємно тягати копиці до стогу й ходити навколо стогів по насінні. (О. Довженко)

Б Кращі сини Лук’янівки хлюпалися в Дніпрі, реготалися, хапали один одного за п’яти. (В. Близнець)

В Тепле сонце цілий день висить у світлій синяві (Д. Красицький)

Г З нього можна було писати лицарів, богів, апостолів, великих учених чи сіятелів,— він годивсь на все. (О. Довженко)

1А 2Б 3Г

8. Установіть відповідність між реченнями і розділовими знаками, що в них пропущені.

1 тире

2 двокрапка

3 кома

А Луки, гори, пишні сади все зелене й принишкле. (О. Гончар)

Б Усе оповите якимось синім серпанком присмерком таємничістю казки. (Панас Мирний)

В Папери були скрізь і на столі, і на полицях. (М. Коцюбинський)

Г Його роги нагадували осінній низькорослий кущ. (Є. Гуцало)

1А 2В 3Б

Високий рівень

(Кожна правильна відповідь — )

9. Спишіть текст, розставляючи пропущені розділові знаки. Підкресліть однорідні члени як члени речення, визначте їх синтаксичну роль.

Наприкінці зими, у лютому-березні висіє насіння ялина. І ось уже всюди на засніжених галявинах по безкраїх просторах золота заметіль ялинових насінин-летючок. Під час відлиг в останні зимові дні скидають свої лусочки- ковпачки бруньки верб тополь абрикосів. Милують око і різні квіти морозник проліски лісові фіалки нарциси тюльпани. Морозники помітні всюди на тлі минулорічного опалого листя на галявинах у ярах. (За А. Волковою)

Показать ответ
Ответ:
shadedarawshy9
shadedarawshy9
09.02.2020 00:56

Рано чи пізно ми всі починаємо замислюватися над своїм майбутнім — ким бути. Плекаємо мрії, ставимо якісь цілі, намагаємося їх досягти… І навіть якщо наші плани не завжди досяжні, все одно ми отримуємо досвід, розвиваємося як особистість.

Питання, ким я хочу стати в майбутньому, з деяких пір хвилює й мене. І воно виявилося непростим. Часто чую його від батьків або просто знайомих, які прагнуть до мені у пошуках свого «я». Чого зазвичай хочуть люди? Зробити кар’єру, заробити багато грошей, досягти влади або слави…

Моїх амбіцій недостатньо для того, щоб мріяти, скажімо, про владу. Я ніколи не заздрив політикам. У них нелегке життя: потрібно поступатися своїми принципами на догоду вимогам соратників. Відомі політичні діячі не вільні. В їхньому житті оселився страх. Вони не можуть пройтися вулицями без охорони, боячись розплати за свої дії або бездіяльність. Настільки ж позбавлені свободи й публічні люди, які досягли популярності або слави. Важко жити під прицілом фотокамер, побоюватися за кожен невірний крок, що може стати надбанням натовпу.

Чи хочу я стати мільйонером? Про легкі гроші, звичайно ж, не може бути й мови. Батько казав якось, що власники таких багатств не вміють їх цінувати. Часто впадають у крайнощі, швидко спускаючи свої мільйони на непотрібні речі й розваги. І самі при цьому деградують, втрачаючи людське обличчя. Так, я хочу отримати освіту, знайти гідне заняття і своєю працею заробити кошти, достатні для безбідного життя моєї сім’ї. Але ким стати за професією — поки що не вирішив.

0,0(0 оценок)
Ответ:
lilyaepifanova
lilyaepifanova
16.04.2022 08:05

досвід

6 букв: д, о, с, в, і, д

6 звуків:  [д ó с в’  і д]        /зверни увагу: після  звука в знак пом’якшення ’

                                              в — пом’якшений звук, а не м’який

                                                ó — це наголошей звук

Звукова модель:  [– ○ – ᐀ ○ –]

2  склади: дос-від

спеціаліст​

10 букв:  с, п, е, ц, і, а, л, і, с, т

10 звуків: [с п е ц' і а л' í  с т]           / í — наголошений звук, ц', л' — м’які

                                                           звуки

Звукова модель:  [– – ○ ᐀ ○ ○ ᐀ ○ – –]

4 склади:  спе-ці-а-ліст

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота