1. Позначте рядок, у якому всі слова є запозиченими: А) чипси, футбол, торт, герб, повидло Б) рингтон, піца, мрія, кран, водій
В) директор, партер, поїзд, освіта, залізниця
Г) удосвіта, осторонь, метро, ванна, піца
2. Укажіть рядок, у якому всі слова є історизмами:
А) лицедій (актор), їство (їжа), кольчуга(захисне військове спорядження), челядь(панська прислуга)
Б) чата (варта), ланіти (щоки), кунтуш (верхній одяг), опанча (старовинний верхній одяг)
В) боярин (звання серед службовців), опанча (Старовинний верхній одяг) , веретено( Ручне знаряддя для прядіння) , війт( керівник місцевого управління)
Г) зигзиця (зозуля), піїт (поет), жупан (верхній чоловічий одяг), мушкет (рушниця великого калібру).
3. Позначте речення, у якому виділене слово є діалектизмом:
А) «Пізно вже», — каже панич, дивлячись на невеличкі дзиґарі... (Панас
Мирний)
Б) Тут і там ставали ми, здержувані зчудовано блискавичними скоками
вивірки по струнких соснах (Ольга Кобилянська)
В) Це ж тут, над Дніпром, поліг у битві з печенігами хоробрий і великодушний князь Святослав (Максим Рильський)
Г) Назустріч Людані сірою вервечкою сунули постаті, що виходили злодій (Р. Іваниченко)
4. Вкажіть рядок, у якому всі слова є термінами:
А) орфографія, аут, персонаж, квадрат, зірка
Б) драма, казка, сюжет, тайм, плуг
В) квадрат, поема, кут, антоніми, скрипаль
Г) синтаксис, омоніми, чисельник, раунд, морфологія
5. Позначте рядок, у якому фразеологізми мають значення досвідчена людина
А) гарячі голови, як зірок на небі
Б) стріляний горобець, старий вовк
В) каші не звариш, нагріти руки
Г) Сізіфова праця, вогонь Прометея
6. Слова, перекручені, спотворені з погляду норм літературної мови називаються:
А) неологізми
Б) просторічні слова В) архаїзми
Г) історизми
Завдання 7-8 мають на меті встановлення відповідності між рядками. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою.
7. Установіть відповідність між фразеологізмами та їх значенням
1) Покласти зуби на полицю
А) бути обмеженим, не помічати
2) Виводити на чисту воду
Б) викрити когось
3) Не бачити далі свого носа
В) запальна, нестримна людина
4) Наламати дров
Г) припуститися багатьох серйозних помилок
Д) голодувати
8. Установіть відповідність між виділеним фразеологізмом у реченні та його синтаксичною роллю
1. Пішов козак світ за очі (Тарас Шевченко)
А) додаток
2. У людей досвід, практика, а цей без п’яти хвилин спеціаліст їх розуму наставляти (Добровольський)
Б) підмет
3. Воєвода водив за носа обох змовників, доки не зміцнив оборону фортеці..(Д. Міщєнко)
В) означення
4. Там серед послів сьогодні якийсь птах високого польоту завітав до нас (І. Ле)
Г) присудок
Д) обставина
Завдання 9 потребує самостійного розв’язання
9. Скласти діалог (6 реплік) ввівши до нього подані фразеологізми Не розлий вода, каші не звариш, море по коліна, згущувати фарби
