1 Простий підмет ужито в реченні *
А Кожен є ковалем свого щастя.
Б Кожен із нас не може жити поза суспільством.
В Центром формування культури спілкування в Україні стала Києво-Могилянська академія.
Г Усі ми дужі дружбою своєю
2 Складений підмет ужито в реченні *
А І нехай наше життя буде чудесною піснею.
Б Стало пахучим і свіжим повітря після грози.
В Сталося все, що мусило статись.
Г П’ять учнів відмовилися їхати на екскурсію.
3 Підмет виражений неозначеною формою дієслова в реченні *
А Пан залишиться паном, що б він не базікав.
Б На березі сиділо четверо.
В Сміятися над розумними людьми – це привілей дурнів
Г Суха морська трава може шелестіти під ногами.
4 Підмет виражений поєднанням двох іменників у реченні *
А Розумні вчаться для того, щоб знати.
Б Усі повинні мати загальну культуру, інтелект, порядність.
В Там над водою купка людей лагодилась сідати в човен.
Г Є в нашому житті ще чимало об'єктів для нещадної сатири.
5 Підмет виражений фразеологізмом у реченні *
А Бити байдики ─ улюблена справа.
Б Він наговорив сім мішків гречаної вовни.
В Пішов козак світ за очі.
Г Ви послухайте його й на вус намотайте.
6 Простий дієслівний присудок ужито в реченні *
А Я хочу погостювати в батька-матері.
Б Але маршрут був дуже добре знайомий.
В Вона була складена з двох тонів.
Г Навшпиньки виглядають жоржини через тин.
7 Складений дієслівний присудок вжито в реченні *
А Поговорили та й розійшлися, забули.
Б На Січ почали вчащати посли від турка.
Давнє золото було розміняно на мідяки дрібних, а інколи й приватних починань
Г Турки рідко користувалися рушницями.
8 Укажіть речення зі складеним іменним присудком *
На початку благодатного літа річки стають тихі й прозорі.
Радісно затремтіло моє серце.
Голос Михайла Драгоманова не стихає над Україною і світом
Усе повинне підкорятися зусиллям розуму.
9 Складений дієслівний присудок є в кожному реченні, ОКРІМ *
Але серце спинятись не хоче.
Пан, брате, милувать не стане.
Бійці намагались йти без шуму.
Мав Сашко вдачу жваву, невгамовну й веселу.
10 Складений іменний присудок є в кожному реченні, ОКРІМ *
Непомітно для батьків син став дорослим .
Вранці на палубі я був першим.
Хтось нам повинен відчиняти двері.
Один з останніх його рейсів був винятковим
11 Тире між підметом і присудком (розділові знаки пропущено) є в реченні *
Я син свого часу і весь належу сучасникам своїм.
Руки дівчини зробилися як лід.
Червона рожа над усі квіти гожа.
Тільки труд життя основа краса всевладного життя.
12 Тире між підметом і присудком ОБОВ’ЯЗКОВО слід поставити в реченні (розділові знаки пропущено) *
Усі ми не в тім’я биті
У ці дні ранки тепліші
Літні канікули улюблена пора.
Черешні в нашому саду розкішні.
Отправить
Очистить форму
Кожна сучасна людина ще змалечку мріє бачити себе успішною. Не дивно, що слово «самореалізація» є надзвичайно популярним сьогодні. Проте життєві негаразди, матеріальні труднощі часто стають на заваді людям, що прагнуть успіху. Хтось сміливо долає перешкоди на своєму шляху, а хтось втрачає віру в себе, відмовляється від високих ідей, задовольняється тим, що має…
До кого ж приходить справжній успіх у житті? Я впевнена, що це питання здавна цікавить суспільство. Останнім часом у книжних магазинах можна побачити чимало книг і посібників про те, як стати успішною, шанованою, заможною людиною. Чи можна довіритися авторам? Я не думаю, що зможу відповісти на це питання стверджувально.
По-перше, кожна людина має своє особисте бачення життєвого успіху. Деякі люди вимірюють успішність кількістю грошей чи автомобілів, інші ж вбачають успіх у постійних подорожах, які дають змогу щодня відкривати для себе щось нове… Для когось успіх — це мати велику родину, де можна завжди почути веселий і безтурботний дитячий сміх, а для когось — це можливість стати професіоналом своєї справи, присвятивши все своє життя виконанню улюбленої роботи.
Як бачимо, успіх буває різним. Такими ж різними є і шляхи його досягнення. Але я вірю, що кожен із нас здатен стати успішним. Для цього потрібно змалечку виховувати в собі наполегливість, цілеспрямованість, віру в себе й власні сили. Ці риси характеру допомагають слабким людям ставати сильними, а звичайним людям — успішними. Необхідно завжди ставити перед собою мету й впевнено крокувати до неї, незважаючи на невдачі та помилки. Успішна людина не цурається своїх помилок, вона навчається з їхньою до , отримує життєвий досвід.
Объяснение:
Вам не здається, що з мовленням та екологією у нас одні й ті самі проблеми? Обидва поняття потребують очистки від того, бруду, що накопичувався багатьма роками.
Не знаю, як вам, але мені видається досить дивною і нез`ясовною одна річ, яка просто лізе в очі, точніше, у вуха, але роками залишається поза увагою суспільства у нашій країні. Це правильна мова.
Ось дивіться. У Бернарда Шоу, в його п`єсі «Пігмаліон», головна героїня Еліза Дулітл жила за часів королеви Вікторії і отримала, як усі діти з бідних родин Англії, в найкращому разі, початкову освіту, тобто, вміла читати та рахувати гроші. Вона виросла у передмісті Лондона, де всі люди говорили на своєрідній мові – кокні, яку часто взагалі не могли зрозуміти жителі інших районів цього велетенського міста. І для людей з привілейованих верств суспільства ця мова здавалася нестерпно огидною, неприпустимою, грубою, викликала подив та глузування.
Еліза майже ніякої освіти не мала, але навіть вона розуміла, що, не навчившися правильно вимовляти слова і будувати речення, ніколи не зможеш піднятися вище свого жалюгідного оточення, не зможеш розпочати свою праву, не зможеш забезпечити собі гідне життя. Але вона опинилася в потрібному місці у потрібний час, і тут їй трапився професор Хіггінс.
Що ж до українців, то вони вважають себе культурними та освіченими людьми, всі мають не просто шкільну освіту, а університетську, та ще й не одну. На кожному кроці у великих містах розташовані навчальні заклади, де людей вчать, вчать, вчать … рідної мови. І що, як кажуть, у сухому залишку?
Нічого. Як і 100 років тому, правильною мовою говорять одиниці, як-от, наприклад, я. Інші вдовольняються тією мовою, яку зроду чули у себе вдома: дехто – суржиком, дехто – галицьким діалектом, гварою. Багато людей говорять досить правильною російською мовою.
Як досконале знання мови впливає на суспільний стан та ділову успішність українця? За моїми власними – ніяк. Щоб це зрозуміти, достатньо лише на півгодинки увімкнути телевізор. За цей час ви почуєте від дикторів, ведучих, від просто людей, від високоповажних людей, в тому числі – бізнесменів і депутатів парламенту стільки словесного бруду, що вам стане соромно за стан освіти, вихованості, обізнаності людей щодо їхньої мови. Складається враження, що їм не подобається мова, якою вони змушені говорити, що її насаджують штучно, примушують говорити мовою, на якій вони не думають, якою не володіють.
Я хочу сказати, що в нашій країні, на відміну від Англії 19 сторіччя, знання, а точніше незнання мови не є запорукою «успішного життя», тобто, можна стати заможним і щасливим, користуватися високим становищем та мати імідж поважної особи, не маючи навіть достатнього словникового запасу.
«Поговори трохи, і я скажу, хто ти», - жартують філологи. І справді, хто ти є насправді – про це скаже твоя мова.