В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
maksy76750
maksy76750
25.03.2021 05:20 •  Українська мова

1. Речення 1-односкладне * а)безособове
б)означено-особове
в)неозначено-особове
г)узагальнено-особове

2. Виділене слово( речення 3) є *
а)підметом
б)присудком
в)означенням
г)обставиною

3. Відокремленою прикладкою ускладнено всі речення, окрім *
а)першого
б)другого
в)третього
г)четвертого

4.Пунктуаційну помилку допущено в реченні *
а)першому
б)другому
в)третьому
г)четвертому

Укажіть речення, у якому відокремлене означення виражене дієприкметниковим зворотом. *
А Зачаровані подорожні сиділи й мовчали. (М. Коцюбинський)
Б Оповитий тишею степ дихав пахощами росяних трав. (П. Панч)
В В імлистій далині, осяяні срібним промінням місячним, стояли широкі лани золотого жита та пшениці. (М. Коцюбинський)
Г А он старе Монастирище, колись козацькеє село. (Т. Шевченко)

5.Укажіть речення з відокремленим додатком. *
А Нікого тут нема, крім мене й господині. (М. Рильський)
Б Польова билина, вона не призвичаєна до густої садової тіні. (Панас Мирний)
В Гей, був у Січі старий козак, на прізвище Чалий. (Нар. творч.)
Г І от тепер, ставши начальником, він раптом заспівав отакої. (О. Гончар)

6.Укажіть речення, у якому відокремлена обставина виражена іменником з прийменником. *
А.Співають усі, за винятком Ліни Яцуби, дочки відставника… (О. Гончар)
Б Незважаючи на вітрець, робилося душно. (Г. Тютюнник)
В Звучав потемнілий дзвін, пудів на тридцять. (М. Стельмах)
Г У лісі, опріч мене, є ще хтось. (Є. Гуцало)

7.Поширене означення НЕ ТРЕБА відокремлювати комами в реченні *
А Утомлена від виснажливої праці вона ніяк не могла заснути.
Б Польова криничка була біля вибалку зарослого по низині очеретом.
В Очі бригадира вимережані кривавими прожилками весело посміхалися.
Г Натомлений блуканням по морю синьому я приліг під тінню осокора старого.
Д За якийсь день-другий спалене нічними й ранковими заморозками листя геть облетіло.

8.Укажіть порядковий номер слова, після якого пропущено розділовий знак:І ми поети атомного віку останні трубадури на землі. *
а)2
б)5
в)7
г)не потрібно розділових знаків

9.Обставину НЕ ТРЕБА відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено) *
А Богдан з Миколою сиділи замислившись.
Б Гілея знову оживе постаючи в новій красі
В Достигаючи при зорях вночі суниці стають схожими на росу.
Г Вітер стомившись уклався спати на верхівках дерев.
Д Сперечаючись хлопці ніколи не виконували план.

10.Потребує редагування речення: *
А Мандруючи країною, друзі вивчали традиції народу.
Б Добре знаючи рідне місто, я не перестаю ним захоплюватися.
В Пишучи твір, завжди обмірковуй хід своїх думок.
Г Згадуючи море, у моїй уяві постають літні вечори.

11.Додаток НЕ ТРЕБА відокремлювати комами в реченні (розділові знаки пропущено) *
А Окрім посуду трипільці виробля¬ли фігурки Матері-землі (В. Таїк)
Б Софія Київська — джерело для пізнання історії нашої культури зокрема мистецтва Київської Русі (Д. Горбачов).
В Учитель завжди підтримував Сашкове захоплення поезією особ¬ливо народною (С. Плачинда).
Г Рисі живляться переважно зайцями гризунами різними птахами у тому числі тетеревами й глухарями (З підручника).
Д Почергуй сьогодні замість мене.

12.. Перепишіть речення, розставляючи розділові знаки.
1. А пісня наростаючи пливла над берегом... 2. І всі хати білі чисті святкові для щасливого літа вони білились і зараз змагалися в красі . 3. А може завтра ти пройдеш ось тут де вітер пелюстки колише . 4. Пробуджений ранком і сполоханий дощем птах знявся з гілки й згубився у верховітті. *


1. Речення 1-односкладне * а)безособове б)означено-особове в)неозначено-особове г)узагальнено-особов

Показать ответ
Ответ:
sobkevichbozhep08t40
sobkevichbozhep08t40
02.01.2022 07:57

Объяснение:

ТВ реклама — это совсем другой вид медиа, не похож на сайт или даже на печатную продукцию.

Например, посетитель сайта может провести на сайте столько времени, сколько ему угодно, и у него достаточно времени для изучения информации, и он даже может перечитать несколько раз интересную и увлекательную информацию.

Однако ТВ видео-реклама транслируется в реальном времени. Вам могут выделить несколько промежутков между передачами, и они могут быть 15 или 30 секунд. Но этого времени будет достаточно, чтобы рассказать зрителю, то что вы продаете. Когда реклама заканчивается, то она больше не повторяется.

0,0(0 оценок)
Ответ:
thiiagooBR
thiiagooBR
05.01.2020 00:46

Відповідь:

Це хороше запитання, але відповідь буде залежати від кожної конкретної школи і конкретного вчителя – наскільки вони виявляться готові гнучко і швидко перебудувати свою роботу, наскільки в дітей і вчителів є якісний інтернет-доступ і наскільки вони вміють ним користуватися. Бо дистанційне навчання – це не написати у Viber “прочитати в підручнику параграфи 7-9, відповісти на запитання після них і виконати вправи 5-10”.

Ще раз: дати дітям весь матеріал на самостійне опрацювання – це не дистанційне навчання! І система (освіти, з МОН на чолі) ще ні разу системно не давала рекомендацій на такий випадок.

Усе, що вона зможе зробити зараз, – дати набір лінків на дистанційні платформи. Але і це не є дистанційне навчання! Бо знати лінки недостатньо, треба ще вміти ними користуватися і правильно організувати роботу – свою і дітей.

Однак, цей карантин, як і будь-яка криза, – це хороший привід почати робити те, що давно потрібно було зробити. Бо ті ж карантини через сезонні ГРВІ бувають щороку.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота