1. Скільки рядів однорідних членів є у поданому реченні?
У прозорому зимовому повітрі відчувається запах солом’яного диму, варених сухофруктів,
пшеничної каші та печеного хліба і пирогів.
А 1 Б 2 В 3 Г 4
2. Виберіть речення із звертанням.
А Хто ти, мрія чи сон?
Б Слово! Як воно потрібне дитині кожної хвилини.
В Мріє, наче сніг здалека, ночі літньої блакить.
Г Гей, юнаки, гей, молодість світу, доля планети у ваших руках.
3. Відокремленим означенням НЕ МОЖНА замінити підрядну частину в реченні.
А Листя під кленом було схоже на гору печива, яке щедро посипали цукровою пудрою.
Б Дітлахи з підстрибом побігли в кінець греблі, яку було обсаджено густими вербами.
В Гості захоплено роздивлялися стіл, який застелили майстерно вишитою скатертиною.
Г Щука – річковий хижак, який полює на дрібну рибу в безмежних водних Продовжити речення: «Означення НЕ відокремлюються, якщо…».
А стосуються члена речення, вираженого особовим займенником.
Б стоять після означуваного слова-іменника, особливо якщо перед ним уже є означення.
В виражені дієприкметниковим зворотом, що стоїть перед означуваним іменником.
Г виражені дієприкметниковим зворотом, що стоїть після означуваного слова.
5. Продовжити речення: «Прикладки ВІДОКРЕМЛЮЮТЬСЯ, якщо …».
А стоять перед пояснюваним словом і мають тільки означальне значення.
Б стосуються власного імені і стоять перед ним.
В стосуються власного імені, стоять перед ним і мають додаткове обставинне значення.
Г стоять перед загальним іменником і є поширеними.
6. Указати речення, що НЕ має помилок у виділенні дієприслівникового звороту.
А Напослідок посходили до долу і старі з Захаром Беркутом і, оглянувши становище озброєних і всі
прилади, поспішили до тіснини.
Б Вона бистро зиркнула довкола і не звертаючи уваги на батька, кинулася до Максима.
В Вовки колись узимку забралися по високих заметах снігу, прорвали у хліві стріху і, залізши,
порозривали багато овець.
Г Залишивши Нечая з козаками перед окопами, Богун рушив далі.
Завдання 7–10 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких Не один правильний. По
7. Указати речення, у якому поширене означення не відокремлюється на письмі (розділові знаки
пропущено).
А Дядько скинув в’язку розмальованих у червоне й зелене кошиків.
Б Гурт берізок оточений молодими дубками сприймається мало не як ефемерне видиво.
В Козацьке військо розташоване чотирикутником стояло готове до бою.
Г Ось видніє стіжок сіна залишений лісником для диких тварин.
Д Стоять налиті сонцем дні.
8. Визначте, які речення ускладнені вставними словами (розділові знаки пропущено).
А Буває в дорозі десь трапиться чиста криниця.
Б Та дивна річ ішов спокійно люд.
В Вечірнє сонце дякую за день.
Г Ростуть мої діла мої надії.
Д Я люблю читати різні твори і фантастичні оповідання і пригодницькі романи і народні казки.
9. Назвіть однорідні члени, що є у поданому реченні.
Неспокій, рух і боротьбу я бачив скрізь: в дубовій, вербовій корі, в старих пеньках, у дуплах, у
болотяній воді, на поколупаних стінах.
А Підмети Б Присудки В Означення Г Додатки Д Обставини
10. Потребує редагування речення.
А Формуючи завдяки спорту міцні м’язи, людина вдосконалює своє тіло.
Б Спорт загартовує й характер, виховуючи наполегливість і силу волі.
В Тренуючи різні групи м’язів, не забувай розвивати й свій інтелект.
Г Зміцнівши фізично, завжди ставай на захист слабших за тебе.
Д Попрацювавши на різних тренажерах, спорт стане ще більш корисним.
У завданнях 11 −13 до кожного з чотирьох рядків інформації, позначених цифрами, доберіть один
правильний, на Вашу думку, варіант, позначений буквою. Два завдання по і
11. З’ясуйте, які однорідні члени є в кожному реченні.
Члени речення
1 Підмети
2 Присудки
3 Додатки
4 Означення
Приклад речення
А Дивитися й питати – це складна наука.
Б Пробачай помилки іншим, але не собі.
В Робота була копітка, складна, але цікава.
Г Не снідавши, не обідавши, побігли працювати.
Д Від власної праці отримаєш плід солодкий, смачний.
12. Доберіть приклад до кожного випадку вживання тире.
Випадок уживання тире
1 Тире при відокремленому означенні
2 Тире у складному реченні
3 Тире на місці пропущеного члена речення
4 Тире при однорідних членах речення
5 Тире між підметом і присудком
Приклад речення
А Десь недалеко вдарив грім – луна котилася глухо, грізно, довго.
Б Ні талановитий учень, ні досвідчений учитель, ні сивий академік – ніхто не може знати всього
бодай з окремого питання будь-якої науки.
В Моя мати – наївність, тиха жура і добрість безмежна.
Г Розмалюю я половину героїв у позитивні тони, а половину – у негативні, як це наймодніше зараз.
13. З’ясуйте, якою частиною мови є виділені слова (цифра позначає наступне слово).
Найдорожче для (1)будь-кого з нас – любов до (2)рідних, до своєї землі. (3)Загальнолюдські цінності
(4)завжди об’єднували і сім’ї, і нації, і держави.
А Іменник
Б Прикметник
В Займенник
Г Прислівник
Д Дієприслівник (форма дієслова)
Пригода на острові
Ми відпочивали на цьому острові третій день. Чекаючи товариша, який подався в село закупити продуктів, я оглядав усе довкола.
Згодом побачив, як від берега рушив човен. У ньому сиділо троє засмаглих парубійків.
Скупавшись і перевіривши снасті, я пішов через острівець на протилежний берег. Раптом почув дивний звук. Повернувшись, побачив у розкуйовдженому гіллі куща собаку. Він лежав і здавався повністю безпорадним: лапи безвільно відкинуті вбік, морда - на зів'ялому листі. Собака не поворухнувся, тільки повільно повів запаленим оком, що виражало біль і тугу. Очевидно, хворий чи поранений. Як же пес опинився на острові? Невже його привезли хлопці, які нещодавно приставали до острова на човні? Знайшовши неподалік бляшанку, я набрав води і спробував напоїти тварину. Собака намагався ковтнути рятівну вологу.
- Де ти взяв цього пса? - почувся голос товариша.
І в цю мить собака загарчав, ледве підвівся і встав на чотири лапи. Я не міг повірити своїм очам: невже тварина, яка ледь переводила подих, звелась і навіть силкується захистити мене?
Я розповів про човен, що причалював до берега, яким, мабуть, і підкинули пса.
Ми оглянули собаку. На боці суцільна рана, шерсть облізла, шкіра подекуди відвисла. Не можна було без душевного болю дивитися на нещасну тварину.
Ми енергійно взялися його лікувати. Спершу промили рану водою, змиваючи налиплий пісок, потім обережно обробили йодом, присипали стрептоцидом і перев'язали моєю сорочкою.
Довірившись нам, собака стояв сумирно, лише іноді сіпався від болю, щулив тремтячі вуха, мружив очі.
Я відчував, як у ці хвилини сповнююсь співчуттям, співпереживанням, - дарма що ми лікували тварину, а не людину.
Ми спорудили з листя курінь і сховали собаку від пекучого літнього сонця, пригадали цікаві мисливські пригоди, уявляли, як восени підемо з ним на полювання.
Раптом почулося хрипкувате пострілювання мотора. Зовсім неподалік до берега пристав човен, який я одразу впізнав. Із нього вийшла дівчина.
- Альбатрос! - озвалася вона.
Собака, що досі непорушно сидів коло намету, моторно звівся і з хворобливою грацією пораненої тварини побіг назустріч. Дівчина опустилася навколішки і погладила пса поміж вухами.
- Це ваш собака? - запитав я непривітно. - Що з ним ста
лося?
Дівчина ніяково розповіла, що це собака товариша і що тварина мало не обварилася, коли випадково перевернувся казан з рибальською юшкою... А на наш докір, що не допомогли гончакові, пояснила, що ніхто не знав, як це зробити.
— То ви привезли його здихати на острів? - різко перервав
дівчину мій товариш. - Курс лікування ще не закінчено, до
побачення.
Дівчина, гнівно глянувши на нас, круто розвернулася, пішла геть. Собака спробував кинутися навздогін, та товариш міцно тримав його за ремінь, заспокоюючи. Коли човен віддалився, товариш відпустив ремінь. Собака підбіг до води і тужливо заскімлив, дивлячись на протилежний берег Дніпра, де на узліссі біліли намети молодіжного табору.
— Від нього відреклись, а він не здатен осягнути людської
жорстокості, відплачує за неї незрадливою любов'ю. Вірність! -
сумно сказав товариш.
Також , лінь породжується через те , що ми не відпочиваємо , зокрема не висипаємось. Бездіяльність не може бути у житті. Навіть коли ми спимо та відпочиваємо , наш організм все одно працює.