1. Складними є всі числівники в рядку
А сімдесят, одинадцять, сто три
Б сорок, дев’яносто,вісімдесят
В п’ятнадцять, чотириста, двадцять
Г триста, шістдесят, десять
2. Допущено помилку при написанні складного порядкового числівника
А п’ятитисячний
Б двадцятимільйонний
В шестисотий
Г вісімсот сорока мільярдний
3. Позначте рядок, усі числівники в якому пишуться без м’якого знака
А шіст..надцять, двадцят..ма, дев’ят..ом
Б сім..десят, п’ят..сот, чотир..ма
В вос..меро, шіст..сот, п’ят..ом
Г чотир..ом, вісім..десят, сім..сот
4. Правильно записано словосполучення в рядку
А три кілограмів, два комп’ютера, три з половиною гектара
Б чотири портретів, два словники, десять контейнерів
В два глобуси, тридцять предметів, чотири десятих відсотка
Г три човни, дванадцять атласів, шість десятих сантиметрів
5. Позначте речення, у якому час позначено правильно
А Зустрітися в три години дня.
Б Свято розпочнеться в вісім.
В Уже десять хвилин на дванадцяту.
Г Урок закінчився без п’ятнадцяти десять.
6. Позначте рядок, у якому всі відмінкові форми числівників правильні
А шістдесятьма дев’ятьма, сто сьомому, трьомстам
Б п’ятнадцяти, шестидесяти, чотирьом
В тридцятьома, сьома, семидесяти
Г восьмистам дев’яностам, трьох, одну
Завдання на встановлення логічної відповідності (за правильно виконане завдання – ).
7. Установіть відповідність між розрядами за значенням та числівниками
Розряд
1 неозначено-кількісні
2 дробові
3 цілі
4 збірні
Приклад
А сто, двадцять, вісім
Б другий, тринадцятий, тисячний
В четверо, шістнадцятеро, двоє
Г дві треті, три цілі йодна шоста
Д чимало, багато, декілька
8. Утворіть словосполучення, записавши числівники словами та поставивши іменники в потрібному відмінку. ( )
1 (калина), 4 (яблуня), 7 (задача), 28 (центнер), п’ятеро (дівчина), півтора (метр), 3/4 (огірок).
9. Запишіть речення, зробіть морфологічний розбір числівника як частини мови. ( )
У перегонах брали участь п’ятнадцятеро коней.
10. Запишіть усі можливі форми на позначення часу. (1, )
11.45; 10.20.
11. Запишіть подані числівники в родовому та орудному відмінках (з паралельними формами, де це можливо). (1, )
5, 80, 690, 146-ий.
Життєві цінності людини відіграють ключову роль в його долі, тому що від них залежить прийняття рішень, реалізація права вибору, здійснення життєвого призначення, взаємовідносини з іншими людьми.
Цінності передають нам з самого народження наші батьки, вчителі, вихователі, друзі. Кожна людина виростає зі своїм набором цінностей. Найцікавіше те, що вони не завжди служать людині, а можуть навпаки, навіть заподіяти їй шкоду.
Духовні цінності мають на увазі наявність в них духа, або дущі. Розвиток і посилення свого внутрішнього духа, дущі.
Усвідомлення того, що ці цінності ти відкриваєш в собі, перш за все для себе і свого блага, а не для очей оточуючих. Ти вибираєш бути таким саме для себе.
Можна привести в приклад такі духовні цінності як: чесність, усвідомленість, відповідальність, любов в першу чергу до себе, а потім до оточуючих, віра в себе, співчуття, щирість, любов до своїх батьків. Так можна перераховувати довго. Головне, щоб кожна цінність робила тебе сильніше.
Практикуючи ці цінності в собі, дотримуючись їх тому, що ти так вибираєш, ти стаєш духовно сильною людиною. Мені ще невідомо чому так це є.
Давайте подумаємо, що ж потрібно робити, щоб змінитися на краще.
Для початку непогано усвідомити, що ж ви хочете змінити в собі. Якими якостями ви володієте, для чого вони вам. Навіщо ці риси особистості потрібні вам. Виберіть те, яке ви хочете змінити найбільше. Адже намагатися змінити себе повністю практично непосильне завдання. Почніть з одного риси характеру або звички. Поступово привчивши свою свідомість змінюватися, інші якості ви зможете змінити набагато швидше і легше.
Бажання мінятися - це вже великий крок до успіху. Подумайте, навіщо ви хочете змінитися, що вас так не влаштовує у вашому житті? На початку, вам доведеться контролювати цей процес. Поки нові дії не увійдуть до звички, а пізніше стануть рисою характеру. Процес зміни передбачає усвідомленість дій, емоцій і думок.
Кожен з нас САМ вирішує яким він буде, як до нього ставитимуться оточуючі, який стане його життя. Прийміть відповідальність за своє життя на себе. Тільки тоді ви зможете змінитися. Визначте для себе яким ви хочете стати.
Усвідомте, які вчинки ви робите під впливом тієї риси характеру, яку ви хочете змінити. Які емоції ви відчуваєте, які думки викликають ці емоції. Знайдіть корінь тієї поведінки, яке не влаштовує вас. Часто досить просто побачити, звідки ростуть проблеми, щоб позбутися від них.