1 ) Складнопідрядним із підрядною частиною наслідку є речення:
А) Так гарно тут, що шкода ступати по непорочній сніговій білині.
Б) Клянусь боротись до загину так, як боролися батьки.
В) Погода стояла сонячна, так що шибки на вікнах миготіли.
Г) Мені чогось сумно й боязко так, що аж серце моє мре.
2) 5. Із чотирьох частин складається БСР ( розділові знаки пропущено)
А Гуде ліс сухо подзвонюють мідним листом дуби співають сосни у високості під ногами тугі мов литі жолуді.
Б Поволі чвалали курними степовими шляхами сірі воли рипіли вози погейкували погоничі.
В Замовкла пісня поклав Музикант флейту на лаву й пішов до хати.
Г Частина саду являє собою крутий рельєф вона найменш упорядкована й справляє враження екзотичного лісу.
3)6. Перед виділеним сполучником не треба ставити кому в реченні (розділові знаки пропущено):
А. Ластівка день починає а соловей його кінчає (Нар. творчість).
Б. Щороку вмирає трава і листя з дерев облітає (М. Луків).
В. Тепер я скрізь де світло і любов (П. Филинович).
Г. Не почитаєш три дні книжок і мова твоя стане безбарвною ( Китайське прислів'я)

З малими дітьми кожній матері нелегко. А коли мати ще й учителька?

Мені, щоправда, гріх на своїх донечок нарікати, але теж, бувало, і насердять, і насмішать. От хоч би й сьогодні. То ні світ ні зоря на ногах, а це, ну, ніяк не прокидалися вранці. Поки розбуркала обох, поки зібралися, поки в садок дочалапали — ледве до школи встигла. Настроїлася на урок чи ні, як уже й дзвінок. Заходжу в шостий клас — людоньки: те без зошита, те без ручки, те спізнилося... Так мені чогось жаль себе стало, так жаль! Увесь білий світ почорнів для мене.

Та урок є урок, мушу проводити. Відкриваю сумку і враз як розсміюся! Діти здивовано: що сталося? А в мене в сумці — одним-одна лялька, нічого більше! Учора ввечері — я собі й байдуже — довгенько донечки з моєю вже спакованою сумкою носилися, вранці було не до «ревізії» — тож і прийшла вчителька до школи тільки з лялькою.

Посміялися ми від душі, і від мого поганого настрою ані сліду не лишилося. Потрібні слова з'явилися мовби самі собою, і урок, заздалегідь на провал приречений, минув, уявіть собі, дуже славно. Весь день мені лялька освітила 

Вважається, що ім’я Олександр поєднує в собі два інших чоловічих імені: «andres» і «alexeo». Таким чином, в значенні імені Олександр об’єднані два поняття: «алекс» в перекладі з грецького означає «захищає», а «андрос» – «оберіг». Не дивно, що таке відоме, красиве і звучне ім’я носили багато великі люди. В іншій трактовці ім’я Олександр означає «мужній захисник».

Історики досі ведуть суперечки на тему походження імені Олександр – версій на цей рахунок існує досить багато. Як свідчить найбільш поширена, ім’я Олександр прийшло до нас із стародавньої Греції. Потім воно поширилося у Візантії, Римі та європейських країнах, а в Х-ХІ століттях дійшло і до Русі.