1. У котрому рядку всі іменники І відміни? 1) Життя, набережна, сорока, висота;
2) Узбережжя, проза, суцвіття, весна;
3) Пісні, площа, буря, суддя;
4) Задача, плем’я, здоров’я, вежа.

2. У котрому рядку всі іменники ІІ відміни?
1) Подвір’я, горобеня, соняшник, турне;
2) Священник, мідь, син, мат;
3) День, село, камінець, танці;
4) Листопад, ступінь, путь, перо.

3. У котрому рядку всі іменники ІІІ відміни?
1) Міс, даль, вись, синь;
2) Долоня, портрет, піч, мед;
3) Мати, розкіш, гуаш, молодь;
4) Безмежність, піч, ступінь, нежить.

4. У котрому рядку всі іменники ІV відміни?
1) Вороненя, ім’я, вовча, лисеня;
2) Лелеченя, знання, тім’я, мишеня;
3) Кошеня, коліщатко, батько, сім’я;
4) Теля, зайченя, лоша, курчатко.

5. У котрому рядку всі іменники однієї відміни?
1) Вікна, морозиво, учителі, стіл;
2) Ведмежа, дует, соло, тріо;
3) Життя, століття, кобза, в’язання;
4) Тюль, совеня, зусилля, шампунь.

6. У котрому рядку іменники не належить до жодної відміни?
1) ВУЗ, вікна, морозиво, стіл;
2) Дует, солома, мама, ведмежа;
3) Століття, життя, пальто, в’язання;
4) Зусилля, шампанське, ательє, шампунь.

7. У котрому рядку всі іменники І відміни?
1) Середа, пуща, доня, Україна;
2) Рілля, ведмежа, буква, огорожа;
3) Дрова, фарба, азбука, вежа;
4) Мітла, сльоза, морока, теля.​

В течение урока никто не вышел из класса. -В течении этой реки много порогов. Вследствие болезни я пропустила много уроков. - В следствии по делу о хищении была поставлена точка. Вместо меня в поход пойдёт моя сестра. - В место сбора мы прибыли раньше времени. Несмотря на дождь вся группа собралась в парке. - Не смотря по сторонам, мы быстро перешли дорогу. Я позвонила в музей спросить насчёт экскурсии. - На счёт в банке пришла большая сумма денег. Мне навстречу вышла подруга. - На встречу с писателем собрался весь класс. В продолжение занятий мы вели записи в тетрадях. - В продолжении этой книги раскрылись интересные детали. В заключение торжественного вечера прозвучал гимн нашей школы. -Узник томился в заключии уже несколько лет.

Гроші не є злом, так само, як вони не є добром. Світ влаштований так, що без грошей жити неможливо. Отже, нащо людині гроші? Відповідь проста: щоб існувати у світі, де все можна здобути за гроші.

Так, суспільство ділиться на бідних і багатих. Нічого доброго в тому, щоб бути бідним немає, але й нічого доброго в тому, щоб бути багатим, немає також.  Якщо людина дуже бідна, то її утримання лягає на плечі суспільства, а якщо вона занадто багата, то виникає сумнів у її чесності.

Навіщо людині багатство? Адже воно не дає нікому особливої впевненості у завтрашньому дні, натомість є причиною багатьох негараздів, клопотів про збереження свого надбання й ще багато дечого негативного.

Людині потрібно не багатство, а достаток. Щоб вона не бідкалася з приводу відсутності їжі, одягу, можливості лікуватися, платити за житло або навчати власних дітей. Але якщо вже так сталося, що людина зробилася багатою, то вона може ті кошти витрачати, наприклад,  на благодійність. І тоді їй вже дорога не у пекло, а у протилежному напрямку.