KiskaDasha

26.03.2021 20:08 •  Українська мова

1. У якому варіанті представлено речення з однорідними підметами?
А Над широкими сіножатями, над зеленими ярами встав легесенький туман (/. Нечуй-Левицький).
Б Праця чоловіка годує, а лінь марнує.
В Блакитними очами дивляться мені в очі весна й небо (За Є. Гуцалом).
2. У якому варіанті при узагальнювальному слові ставимо двокрапку? (Розділові знаки не розставлені)
А Зима це період зимових свят, подарунків та канікул.
Б Дерева кущі птахи все завмерло навколо.
В Я зробив усі завдання розв'язав задачі, написав вправу.
3. У якому варіанті представлено речення зі звертанням?
А Мабуть, весна принесе з собою і радість.
Б Сподіваюся, сину мій, ти усе зробив правильно.
В Поля, ліси, гори — усе сяяло після дощу.
4. Позначте пару слів, що є антонімами:
А мужній, сміливий;
Б велетень, силач;
В велетень, карлик.
5. Позначте рядок, у якому словосполучення є омонімами:
А моторний хлопець — моторний цех;
Б палаючий степ — палаюче сонце;
В радісний погляд — сумний настрій.
6. Позначте речення, що складається з одного головного члена.
А Людина завжди поважала землю, оберігала і плекала людське життя.
Б Земля не любить лінивих і байдужих.
В Працю на землі завжди вважали святим обов’язком людини.
7. У якому рядку в усіх словах не відбувається спрощення?
А Шіс..надцять, хвас..ливий, балас..ний, кіс..лявий;
Б випус..ний, хворос..няк, щас..ливий, абонент..ський;
В влас..ний, парламент..ський, учас..ник, шіс..сот.
8. У якому з рядків усі слова пишемо без знака м’якшення?
А Він..ця, радіс..тю, рибал..чин, вил..є, розкіш.., пят..сот;
Б сіл..ю, пишеш.., учительці, Уман..щина, спіл..нота;
В нян..ці, зустрічаєш..ся, піс..ня, віс..тю, шіст..сот.
9. У якому рядку всі слова пишемо з апострофом?
А Лук..янець, зв..язківець, мавп..ячий, зор..яний;
Б матір..ю, від..їздом, розм..якшити, дит..ясла;
В з..явитися, дух..мяний, торф..яний, об..єднатися.
10. У якому рядку в усіх словах відбувається подвоєння приголосних?
А Облич..я, безвин..о, жит..я, радіст..ю, спів..ітчизник;
Б закон..ий, від..іл, військ..омат, письмен..ик;
В священ..ик, Ган..а, збіж..я, сторіч..я, л..ється.
11. З’ясуйте, у якому рядку в усіх словах замість крапок потрібно писати префікс з-:
А …брати, …гнути, …знатися;
Б …шити, …цілити, …чистити;
В …смажити, …хитрувати, …порожніти;
12. Укажіть рядок, у якому при- в усіх словах НЕ є префіксом:
А привілей, приватний, примула;
Б прибіг, прихильник, прибуток;
В прикордонник, приплід, примусовий.
Високий та достатній рівень

1. Визначити і записати б словотвору
Землетрус ( )
Прекрасний ( )
Блакить ( )

2. Змініть слова або доберіть спільнокореневі, в коренях яких чергувались би голосні та приголосні звуки. Зробіть запис звуків, що чергуються.
Берегти, плакати, рік, друг.
3. Вставте потрібну літеру.
Пр..сісти, пр..летіти, пр..красний, пр..звище, ро..терти, бе..сердечний, ..шивати, ..писати.