1. Укажіть числівник
а) тричі; б) трійня;
в) п’ять; г) трійка.
2. Позначте збірний числівник
а) три; б) тридцять дев’ять;
в) триста; г) тринадцятеро.
3. Виділіть рядок, у якому всі числівники кількісні
а) один, одна друга, другий;
б) двоє, двадцять, дві третіх;
в) вісім, восьмеро, восьмий;
г) сім, сьомий, сімдесят.
4. Знайдіть форму давального відмінка числівника сто
а) сто (лікарів); б) ста (лікарям);
в) ста (лікарів); г) ста (лікарями).
5. Збірний числівник можна утворити від числівника
А дванадцять
Б одна п’ята
В вісімдесят
Г двадцять чотири
6. Потребує редагування речення
А До кімнати запросили п’ятьох дітей
Б На конференції виступали два професори.
В Троє ведмежат гралися на галявині.
Г У зошиті не вистачало троє сторінок.
7. Букву И на місці пропуску треба писати в усіх іменниках рядка
А два зошит.., три четвертих метр..
Б одна друга частин.., три комп’ютер..
В три апельсин.., одна друга гектар..
Г тридцять два поверх.., півтора грам..
8. Виділіть рядок, у якому всі числівники порядкові
а) п’ять, вісім, сто;
б) шостий, сьомий, сотий;
в) одні третя, восьмеро, девять.
г) трійко, одна п’ята, восьмий
9. Правильною є форма орудного відмінка
А семидесятьма
Б сімдесятьма
В сімомадесятьма
Г сьомадесятьма
10. Запишіть числівник п’ятсот дев’ятий у давальному відмінку.
Отже, бабуся господарює на кухні. Тут гамір, чути булькання чогось у каструлях, цокання годинника, дзенькіт тарілок, а серед всього цього моя бабуся. її не обходить цей гармидер. Для неї головне — спекти смачні пиріжки. Очі моєї бабусі рухаються швидко, ніби наказують рукам робити саме ту роботу, яка потрібна. Обличчя бабусі осяяне усмішкою, розрум'янилось, ніби на морозі. А руки, золоті руки моєї дорогої людини, рухаються так швидко, що я не встигаю за ними стежити.
Якостей, які повинен мати справжній друг, дуже багато, але передусім він має бути дійсно справжнім, а не підробним.
Справжній друг той, який прийде на до завжди. Народна мудрість свідчить: «Не май ста рублів, а май сто друзів».