1.Укажіть односкладне речення. (Кількість балів 1.00) А І мрії ткались золото-блакитні. Б Степане, вже не говорімо більше про се ніколи. В. Я відвідую музичну школу. Г. Ліс гудів сотнями голосів. 2.Укажіть неповне речення, у якому пропущені члени можна відтворити зі змісту самого неповного речення. (Кількість балів 1.00) А Старий змайстрував сани. Витесав полози, розпірки на голоблі. Б Було колись – запорожці вміли панувати. Панували, добували і славу, і волю. В Отакий-то Перебендя, старий та химерний! Заспіває весільної, а на журбу зверне. Г А Залізняк гайдамакам каже опинитись: «У ліс, хлопці!» 3.Укажіть варіант, у якому правильно визначено місце для тире в неповному реченні. (Кількість балів 1.00) А Твою красу я переллю в пісні, огонь очей – в дзвінкії хвилі мови. Б Твою красу я переллю в пісні, огонь очей в дзвінкії - хвилі мови. В Твою красу я переллю в пісні, огонь очей в дзвінкії хвилі - мови. Г Твою красу я переллю в пісні - огонь очей в дзвінкії хвилі мови. 4.Укажіть правильно виконаний синтаксичний розбір: (Кількість балів 1.00) А З пісні слова не викинеш. (Речення розпов., просте, пошир., односклад., узаг.-особ., присудок вираж. дієсловом у формі дійсн , тепер. часу 1 особи однини.) Б Бруньки лікарських рослин заготовляли напровесні. (Речення розпов., просте, пошир., односклад., озн.-особ., присудок вираж. дієсловом у формі дійсн мин. часу множини.) В Сій в щасливий час золоте зерно. (Речення розпов., просте, пошир., односклад., озн.-особ., присудок вираж. дієсловом у формі наказ 2 особи однини.) Г Рослинам завдано шкоди. (Речення розпов., просте, пошир., односклад., безособ., присудок вираж. безособ. дієсловом у формі дійсн тепер. часу множини.) 5.Укажіть неправильно визначений іб вираження головного члена в безособовому реченні (Кількість балів 1.00) А Цю рослину занесено до Червоної книги України (безособове дієслово) Б Мене тягло в цей парк найбільше восени (особове дієслово, що має безособове значення) В І добре в такий р
Мама каже, що у мене непростий характер, хоча я так не вважаю. Можу сказати, що я досить запальний і переймаюся від найменшої іскри. Але при цьому ніколи довго не тримаю образи, швидко прощаю і забуваю. Мені здається, що якщо довго носити в собі образу, обдумувати її, переварювати, то вона наростає як сніжний ком і починає тебе душити. Вона тягне вниз і робить тільки гірше своєму носієві.
Я вважаю, що жити треба по справедливості, і найбільше мене зачіпає, якщо я бачу, що когось обманюють або надходять з ним безчесно. Тоді я намагаюся зробити все можливе, щоб правда виплила. Багатьом це не подобається, і іноді у мене з-за цього навіть бувають проблеми, але такий вже я.
Я розумію, що мій характер далекий від ідеалу, і є у мене негативні риси, наприклад, лінь. Іноді буває, що є робота, яку терміново потрібно зробити, а мені хочеться просто полежати на дивані або подивитися телевізор. Я намагаюся з цим боротися, але буває, що програю. Тоді доробляти необхідну роботу доводиться вночі або напередодні здачі. Звичайно, я розумію, що лінь – це погана якість і його треба позбутися, я буду намагатися і сподіваюся, що з часом у мене вийде.
Ще у мене є певна частка романтики. Наприклад, я дуже люблю милуватися заходом або сидіти вночі на березі озера і дивитися, як у водній гладі відбивається луна. В такі моменти в моїй голові виникають думки про щось важливе, а іноді навіть народжуються вірші. Правда, я нікому їх не читаю, зберігаючи тільки для себе.
Що стосується друзів, то їх у мене не дуже багато, але всі вони перевірені. Я дуже ретельно підходжу до вибору свого кола спілкування. Мені не подобається, коли навколо багато людей, які називають себе твоїми друзями, а насправді на них не можна покластися. В свою чергу я готовий до своїм друзям в будь-який час і всім, чим зможу. Я з упевненістю можу сказати, що вони можуть на мене розраховувати у важку хвилину.
Всі ми не ідеальні, але кожен з нас особливий. І якщо ми будемо боротися зі своїми недоліками, то одного разу можемо стати краще.
напишу ниже
Объяснение:
Розмовний; Розмова з людьми.
Науковий; Наукова інформація.
Художній;
Офіційно-діловий; Документи.
Публіцистичний; Плакати, оголошення, газети і журнали.
Конфесійний;
Епістолярний;
Ознаки публіцистичного стилю:
широке вживання суспільно-політичних термінів, таких як закон, влада, перспектива тощо;
чіткий на суспільно популярний б вираження думок;
логічне викладення інформації з метою переконання слухачів;
використання емоційно забарвлених слів;
риторичні запитання.
Сфера використання публіцистичного стилю — громадсько-політична, суспільно-виробнича, культурно-освітня діяльність, навчання.