1. Укажіть поєднання слів, у якому вжито прийменник. *
стрибнув через рів
невеликий, але зручний
футбол або хокей
не зробив ні кроку
2. Укажіть рядок, до якого входять тільки непохідні прийменники. *
до, для, без
перед, про, з-під
на, з, понад
позаду, за, над
3. Укажіть рядок словосполучень з прийменниками, кожен з яких пишеться разом. *
(за)рахунок спонсорів, (у)продовж місяця, (не)залежно від результатів
(в)здовж берега, (не)зважаючи на труднощі, (на)прикінці зими
(з)нагоди свята, (на)честь переможців, (не)подалік від озера
(по)серед галявини, заходи що(до) святкування, (у)разі перемоги
4. Укажіть рядок сполучників сурядності. *
і, але, однак
а, то…то, хоч
або, та, аби
ні...ні, щоб, й
5. Укажіть правильне твердження. *
Оскільки, тому що, бо — підрядні сполучники причини.
Якщо, хоч, однак — підрядні допустові сполучники.
Аби, щоб, якби — підрядні сполучники мети.
Якби, проте, коли — підрядні сполучники умови.
6. Укажіть рядок, у якому сполучник пишеться разом. *
Даю тобі цей меч, дарма(що) ти не сильна.
Залунали пташині голоси, (як)тільки зблиснув перший промінь сонця.
Волошки, немов(би) крапельки небесної блакиті, синіють навкруги.
Як(би) добре було зустрітися!
7. Укажіть речення, у якому вжито частку. *
Ми зробимо перерву рівно на п’ять хвилин.
Я буду вам допомагати, як тільки знайду роботу.
У небі рівно ліг слід від далекого літака.
Десь далеко чулися голоси.
8. Укажіть правильне твердження. *
Частка надає реченню чи окремим його членам певних відтінків значення.
З усіма дієсловами частка не пишеться окремо.
Частка з’єднує однорідні члени речення.
Частка може бути членом речення.
9. Укажіть речення, у якому вжито формотворчу частку. *
Повідомив би про свій приїзд.
Трохи не дві доби ми були в дорозі.
Ось наша сіножать.
А він сидить собі та посміхається.
10. Укажіть рядок, у якому частка пишеться через дефіс. *
(таки)віддав
занеси(но)
відійшов(би)
(нехай)заходить
11. Укажіть речення, у якому вжито модальну частку. *
Якраз на Покрову вони побралися.
Порадились би з мамою!
Хай вам насняться приємні сни!
Написала б йому листа!
12. Укажіть речення, у якому вигук не відокремлюється (окремі розділові знаки опущено). *
Ох втомилась я.
О земле рідна я тебе люблю!
Ой як добре що ви приїхали!
Ой ви мене злякали.
2. Плоди цієї рослини. Через вікно, з якого на той час було знято грати, стали вилітати в сад різноманітні кошики, кружки, сита.., мішечки з грибами, кмином, сушеною шавлією, шипшиною і т. п. (Ірина Вільде, Сестри.., 1958, 456); Серед великої кількості ягід, фруктів і плодів найбагатшою на вітаміни є.. шипшина (Наука і життя, 4, 1962, 51); Шипшина — це не тільки полівітаміни, але й добрі ліки від багатьох хвороб шлунка, нирок і особливо печінки (Хлібороб України, 9, 1969, 41).
. Визначте рядок, у якому всі словосполучення відносяться до одного типу зв’язку між головним і залежним словом(узгодження, керування чи прилягання):
а) виконати завдання, широкий степ, спати допізна, уважний учень;
б) сидіти за столом, облік активів, перший у ряду, кришталева ваза;
в) подякувати за привітання, погодити разом, викуваний із чавуну, діставши з полиці;
г) клацати зубами, розкішне волосся, масивне підґрунтя, одягатися швидко;
Объяснение:
. Визначте рядок, у якому всі словосполучення відносяться до одного типу зв’язку між головним і залежним словом(узгодження, керування чи прилягання):
а) виконати завдання, широкий степ, спати допізна, уважний учень;
б) сидіти за столом, облік активів, перший у ряду, кришталева ваза;
в) подякувати за привітання, погодити разом, викуваний із чавуну, діставши з полиці;
г) клацати зубами, розкішне волосся, масивне підґрунтя, одягатися швидко;