1. Укажіть речення, у якому відокремлена обставина виражена дієприслівниковим зворотом.
А А пісня, наростаючи, пливла над берегом(О. Гончар).
Б Жінка йде поволі й трохи зігнувшись(О. Довженко).
В І я зими крутий долаю норов, обличчя підставляючи вітрам (Г. Горик).
Г Дівчата зачіпали Миколу, жартуючи, а він усе стояв похнюпившись (І.Нечуй-Левицький).
2. Укажіть речення, у якому відокремлена обставина виражена іменником з прийменником.
А Співають усі, за винятком Ліни Яцуби, дочки відставника…(О. Гончар).
Б Незважаючи на вітрець, робилося душно (Г. Тютюнник).
В Звучав потемнілий дзвін, пудів на тридцять(М. Стельмах).
Г У лісі, опріч мене, є ще хтось(Є. Гуцало).
3.Одиничний дієприслівник не треба відокремлювати комами в реченні.
А Біля багаття обнявшись сиділи друзі.
Б Гай лежав розпластавшись.В Не змокнувши риби не впіймаєш.
Г Іван не чуючи нікого розповідав про побачене.
4. Обставину не треба відокремлювати комами в реченні.А Так вони радіючи життю йшли додому. Б Щоб досягнути успіху треба працювати не покладаючи рук.В Важко кидати землю не залишивши на ній доброго сліду.Г Лист кленовий сяйнувши багряно-синіми прожилками упав на землю.
5. Правильно розставлені розділові знаки в реченні.А А як співали ми рідні, наче браття, натруджені за день, зібравшись при вогні!Б А як співали ми, рідні наче браття, натруджені за день, зібравшись при вогні!В А як співали ми, рідні, наче браття, натруджені за день, зібравшись при вогні!Г А як співали ми, рідні наче браття, натруджені за день зібравшись при вогні!
6. Потребує редагування речення.А Мандруючи країною, друзі вивчали традиції народу.Б Добре знаючи рідне місто, я не перестаю ним захоплюватися.В Пишучи твір, завжди обмірковуй хід своїх думок.Г Згадуючи море, у моїй уяві постають літні вечори.
7. Потребує редагування речення.А Враховуючи досвід, кожен із нас більше не помилятиметься.Б Книжка, переносячи його у минулі епохи, справила сильне враження.В Гостро відчуваючи чужий біль, людина здатна на милосердя.Г Його охопила радість, милуючись мальовничими краєвидами.
8. Виділений відокремлений член є обставиною в реченні.A Він лежав лицем неба і дивився на темне небо, засіяне зорями, ніби чорне поле пшениці (І. Нечуй-Левицький).Б Славутич - ріка тече з давнини нашої(Б. Олійник).B Там, під кучерявою вербою, і освітив її місяць, хорошу й смутну, у маковім вінку (М. Вовчок).Г Ти живеш у Києві – прекрасному й чарівному місті(Ю. Смолич).
9. Пунктуаційну помилку допущено у реченні.A Сім’я Миколи Джері працювала на пана, не розгинаючи спини.Б Підійшовши до будинку, він побачив світло у вікні.B Затамувавши подих, учні слухали розповідь сивого ветерана про війну.Г Вертаючись з роботи, Марія Петрівна зайшла до магазину і купила свіже печиво до чаю.
У завданнях 10-12 до кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою.
10. Установіть відповідність
Відокремлений другорядний член
Речення
1 відокремлене означення
А Крім того, процес вимирання цих ящерів тривав не менше мільйона років.
2 відокремлена прикладка
Б Дорога, майнувши сірим хвостом, безшумно сховалася в зелені хлібів.
3 відокремлена обставина
В Іду я, засмучений хлопчик, до старого коваля.
Г Сповнений любові, я іду по вулиці вузькій(В. Сосюра).
11. Установіть відповідність між словосполученнями обох стовпчиків, утворивши фразеологізм із відокремленим членом речення.
1 Знайшовши – не скач…
А. …не лізь у воду.
2 Сидячи на печі…
Б. …згубивши – не плач.
3 Не спитавши броду…
В. …не їстимеш калачі.
Г. …доки не перескочиш.
12. Установіть відповідність
Вид відокремленої обставини
Речення
1 дієприслівниковий зворот
А В останніх числах червня, перед самими жнивами, стало на годині.
2 одиничний дієприслівник, що означає додаткову дію
Б Дід Захарко довго сидить, дивлячись в одну точку.
3 фразеологізм
В Вона не звикла сидіти склавши руки.
Г Засинаючи, ще почув, як увійшла мати…
Тема: висловлення почуття захоплення красою та величністю столиці рідної держави.
Основна думка: потрібно любити й шанувати свою державу, її столицю, підтримувати красу.
Ідея: уславлення краси Києва Жанр: літературна пісня
Епітети (море зелене, тихий день,закохані мрії, натомлене місто, мирний лагідний сон);
Порівняння (вогні, як намисто; вечорів оксамити, мов щастя прибій);
Метафори: (море грає, день догора, віти закоханих мрій, в очі дивляться канни, серце в них переллю, жити на крилах надій, вогні розцвіли, вечорів оксамити);
Уособлення (хай канни розкажуть, спить місто).
окличні речення, звертання: «Як тебе не любити, Києве мій!».
Художні засоби: тісно переплітаються, створюючи неповторний образ улюбленої столиці.
Объяснение:
ответ: Опис золотої осені
На картині Федора Манайла «Золота осінь» я бачу жовто-золоте листя, що посипалося з осінніх дерев. Також видно, що крапає дрібненький дощик. Крізь опале листя та траву тече невеличкий струмочок, який стікає з гір. Я б хотів запустити туди паперовий кораблик. Біля струмка росте струнка білокора берізка, пожовкле листя на якій вже готове опадати. Під березою ростуть невеликі кущі, а за ними йде ліс, що складається з величезних могутніх дубів.
На задньому плані репродукції картини знаходяться малесенькі хатинки. Скоріш за все, це якесь село. Будиночки оточені невеликими деревами та кущами. Схоже, що це плодові дерева та чагарники. На тлі осінніх барв рослинності сільські хатки теж здаються багряно-червоними. Позаду видніється багато високих дерев, які закривають гори. Схили гір притрушені снігом, що нагадує про наближення зими.
Маленьке село здається дуже затишним. Мабуть, там майже не буває пронизливих північних вітрів, адже гори надійно захищають рівнини, де розташовані невеликі будиночки.
Объяснение: Ось твір який ти