1.Укажіть речення у якому вжито збірний числівник.

1)На другий раз тобі наука не ходи в ліс без дрюка

2)Де два козаки там три гетьмани

3)У два голоси одну пісню співаємо

4)У двох матерів по п'ять синів

2. Укажіть рядок у якому всі числівники дробові.

1)Сто п'ятий, сімдесят, півтораста

2)три цілих дві десятих, дві цілі і три п'ятих, одна сьома

3)тринадцятеро, одинадцятий, сто двадцять

4) вісімдесят, дев'яносто два, двадцять сьомий

3.Укажвть рядок у якому всі числівники пишуться разом.

1)Сто/п'ятий, дев'яносто/два, тридцять/дев'ять

2) Сім/надцятий, дві/третіх, вісім/надцять

3)дев'ят/сот, дев'ят/надцять, п'ят/десять

4)шести/тисячний, одна/шоста, три/надцятий

4. Укажіть рядок у якому числівник з іменником вжито правильно

1)Двоє кімнат

2)П'ятеро стільців

3)Двоє окулярів

4)Шестеро пташенят

5. Граматична правильна відповідь на питання "котра година?"

1)Об одинадцять тридцять

2)о пів на дванадцяту

3)без тридцяти дванадцять

4) без половини дванадцята

5)в одинадцять годин тридцять хвилин

6.Укажіть рядок у якому всі числівники складні

1) Три цілих п'ять сотих, семеро, дві сьомих, двадцять шість, дев'яносто один, шістдесят третій

2) Сто двадцять третій, п'ятнадцять, сорок, одинадцять, чотириста, вісімсот

7. Встановіть відповідність між розрядом числівника та прикладом

1) цілі

2) дробові

3) збірні

4) порядкові

а) семеро, троє, вісімнадцятеро.

б) Три з половиною, одна десята, сорок десятих.

в) дев'ятий, двадцять перший.

г) сімсот, один, п'ятнадцять, двісті.

д) сім, семеро, сімнадцять.

И ще будьласка до 12 по фото в мене не має можливості писати

-Привіт!
-Привіт!Як справи,як провела свої зимові канікули?
-О,дуже цікаво та весело!Бо я їздила до Черкас,де я зустрілася зі своїми друзями.
-А що ви там робили?Що цікавого було?
-Вони провели екскурсію по місту.Так як я дуже люблю театри та музеї,то ми зайшли до лялькового театру та дивилися виставу "Два леви".
-А була у парку Перемоги?Чи у парку Долина Роз?Я колись там був у дитинстві,ще з батьками їздили туди.
-Так,так!Ми там були,там дуже-дуже гарно!Також,там дуже багато пам`ятників,наприклад пам`ятник варенику.
-Я хочу теж коли небудь туди поїхати,але нажаль немає часу..
-А в мене ідея,а давай навесні туди поїдемо?
-А я згоден!Буде дуже весело!

На минулих вихідних ми з батьками ходили в зоопарк. Цього дня я чекав весь тиждень. На вулиці була чудова осіння погода, світило тепле сонечко, віяв легкий вітерець. Настрій у всіх був чудовий. При вході в зоопарк ми купили квитки, різні ласощі для тварин і пройшли всередину.

Наш похід почався з огляду вольєрів з вовками. Деякі з них ходили по клітці і шкірили свої гострі ікла. Інші спали і ніяк на нас не реагували.

Постоявши трохи біля їх вольєрів, ми пішли далі. У нашому зоопарку дуже багато тварин і мені з нетерпінням хотілося усіх оглянути.

Найбільше мені подобається гати за мавпами і великими горилами. Біля кліток з ними завжди багато відвідувачів. Це дуже смішні і забавні тварини. Вони видають гучні крики, корчать смішні пики, і весь час просять їжу. Хтось з натовпу кинув мавпочці цукерку. Вона квапливо почала його розгортати і вже через хвилину попросила нову.

Поряд з мавпами знаходяться клітки з птахами. Кожна пташка має своє забарвлення. Одні яскраві, великі, інші-сірі і зовсім непримітні. Є навіть хижі птахи з потужними кігтями і великим дзьобом. З птахів найбільше мені подобаються павичі. Особливо коли вони распушают свій гарний хвіст.

Найдовше затримались біля огорожі з оленями. Вони з задоволенням їли з рук моркву і яблука. Дорослий олень з великими гіллястими рогами весь час намагався відігнати маленьких. Вони йшли, але знову поверталися за своєю порцією їжі. Їм дуже сподобалися яблука. Ще ми кормили верблюдів, коней, ламу, ослика, кроликів, морських свинок і хом’яків.

У зоопарку ми провели майже весь день. На виході нам запропонували зробити пам’ятне фото з мавпочкою. Ми із задоволенням погодилися. Я дуже люблю ходити в зоопарк і годувати там тварин. Буду з нетерпінням чекати наступного походу в зоопарк.