1.Укажіть рядок,в усіх словах якого кількість букв дорівнює кількості звуків. а) мелодія,Віталій,щастя; б) щавель,кістка,пісня;
в) грамота,Коломия,група; г) знання,перукарня,доля.
2. Укажіть рядок,у словах якого приголосні тільки тверді.
а) мак,ріпка,село. б) п’ятеро,ворона ,дочка;
в) будинок,берег,Карпати; г) рясний,жовтий,молодий.
3.Як поділяються приголосні за місцем творення.
а) губні,язикові,глотковий; б) дзвінкі і глухі;
в) сонорні і шумні; г) тверді та м’які.
4.За значенням слова поділяються на такі групи:
а) діалектизми,професіоналізми,терміни;
б) синоніми,антоніми,омоніми; в) власне українські слова й слова запозичені;
г) слова індоєвропейського походження та спільнослов’янська лексика.
5. В українській мові
а) шість самостійних частин мови і чотири службових; б) шість самостійних частин мови,дві службових і дві особливих;
в) шість самостійних частин мови,чотири службових і одна особлива; г) шість самостійних частин мови,три службових і одна особлива.
6.Визначте,у якому рядку всі іменники належать до назв неістот.
а) вишня,нагорода,сім’я,син,вимога; б) шахта,береза,бджола,лелека,долоня.
в) мрія,казка,думка,сторона,пісня. г) праця,царівна,дорога,весна,папуга.
7. Визначте,у якому рядку всі іменники можуть мати форми і однини і множини.
а) гори,річки,ходіння,Харків,озера; б) дитина,гілка,комаха,будинок,слово; в) книга,читач,пісня,вірш,окуляри; г) садочок,черешня,дерево,штани.
8. У якому рядку до складу всіх словосполучень входять якісні прикметники.
а) Широкий степ,далека дорога,дорога людина,гарний вчинок,велика будівля.
б) Літній день,вечірні сутінки,морський вокзал,молочна каша,дубова лавка. в) Денне світло,пригірський район,столярна майстерня,грецький горіх.
г) Сердитий хлопець,весела дівчинка,зимовий ранок,каштанове волосся.
9.Визначте відмінок числівників: двомастами,п’ятьмастами,п’ятьомастами,сорока,дев’яноста.
а) Родовий; б) Давальний;
в) Знахідний; г) Орудний.
10.Позначте тип речення.
Чи то праця задавила молодую силу,чи то нудьга невсипуща його з ніг звалила
а) складносурядне; б) складнопідрядне;
в) безсполучникове; г) складне з різними видами зв’язк
11. У якому реченні допущено пунктуаційну помилку.
а) Тремтять,летять вабливі звуки,а з ними радощі,і сум,і гніт душевної розлуки. б) Взяв каганець,пішов,дивитись у клас.
в) Дощик нитками плететься,в’ється,сиплеться і ллється по ріллі.
г) Заспівали,защебетали пташки.
когда она придает словам значение предельной степени действия, превосходящего какую-либо меру, или высшей степени качества: превозносить, превышать, преувеличивать, превосходить, преуспевать; превосходный, прехорошенький, премилый, премило;
когда она имеет значение приставки пере-: преградить (перегородить), превратить, прекратить, предание (передать), преступить (переступить), превратный (перевернутый), преемник (перенимать).
2. Приставка ПРИ- придает словам значения:
пространственной близости, смежности: приморский, Приамурье, прибрежье, пристанционный, приусадебный;
прибавления, приближения, присоединения: приклонить, пригнать, привести, привязать, примерзнуть, пристегнуть;
неполноты действия: привянуть, приоткрыть, прилечь, приспустить, приутихнуть;
доведения действия до конца, до определенного результата: приискать, прикончить, приглушить (заглушить совсем), приучить, придумать, прирезать;
совершения действия в собственных интересах, усиленного проявления действия: приглядеться, прикарманить, приманить, принарядиться, припрятать, присвоить, прислушаться;
сопутствующего действия: припевать, присвистывать, пританцовывать.
Бачите, друзі, дрібними горошинами сипле з неба невгамовний дощик. Тополя поруч з ганком скуйовдилася від вітру і показує срібний виворіт своїх ще не відлетілих за вітром листків. Чи не здається вам, шановні, що цей дощ назавжди. Але погляньте вгору: там крізь невеликий отвір в хмарах вже поспішає на землю сонячний промінь. І чудовий сонячний блиск вже заграв над клумбою з квітучими трояндами, над парковими доріжками, міськими вулицями і провулками. А день-то, виявляється, зовсім ще літній! Рано сумувати про наступні холоди. Ходімте, милі мої, до лісу, наберемо грибів, попрощаймося з горихвістками, що відлітають в далеку Палестину, а ще - з дроздами, шпаками і зозулями. Вони принесуть нам на крилах наступну весну.