1. Укажіть складне речення ( розділові знаки пропущено)
А Микола з товаришами помандрував в Канівщину.
Б Луг розцвів різними барвами покрився ліс зеленню.
В На той час Січ була осередком високої освіти.
Г Вода прозора блакитна тихо котила свої хвилі.
2. Укажіть складносурядне речення ( розділові знаки пропущено)
А Було видно що незабаром почнеться дощ.
Б Що друже скажеш нам з цього приводу?
В Видно цей день ще навіть не почався.
Г День хилився до заходу але робота ще кипіла.
Прочитайте текст. Виконайте завдання 3—5 після нього.
(1)Осінь танула, як воскова свічка, ставала все прозорішою й легшою.
(2) Почалися дощі й вітри. (3) Лице неба стало суворим і в його уста дихнуло
холодом. ( 4) Потім несподівано труснуло сніжком. (5) Земля здавалась
аркушем паперу, на якім дитина пробувала зелені, руді й сірі фарби.
3. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А першому
Б третьому
В четвертому
Г п’ятому
4. Складнопідрядним з підрядним означальним є речення
А перше
Б друге
В третє
Г п’яте
5. Складносурядним є речення
А перше
Б третє
В четверте
Г п’яте
Завдання 6 – 7 мають по п’ять варіантів відповідей, із яких лише
одна правильна.
6. Складносурядним є речення ( розділові знаки пропущено)
А проти течії важко особливо коли річка швидкоплинна.
Б Синє небо змінило свій колір і навколо потемніло.
В Поясни усім коли потрібно приходити.
Г За кілька годин вода в озері покрилася тонким льодом.
Д Учені не знають скільки галактик є у Всесвіті.
7. Пунктуаційну помилку допущено в рядку
А Літає над степом сокіл, шугає попід хмари.
Б Сухе листя рухалося і шамотіло під ударами трав, що пробивали собі
вихід із землі на світ.
В Де звучала пісня там у серцях українців зароджувалася любов до
рідного краю.
Г Шумить, і шепче, і шурхоче дощ.
Д Це велика радість – допомагати іншим.
8. Встановіть відповідність між реченнями та прикладами
1складносурядне
2 складнопідрядне
3 безсполучникове ускладнене
А Ніч осіння на дощ і туман багата.
Б Смеркало, сутінки ступали по подвір'ю.
В Сонце сідає за гору.
Г Учорашнє ніби сон, що випурхнув з очей.
Д Талант- хитка, ефемерна річ, і його треба
берегти.
Прочитайте текст, виконайте подані після нього завдання 9-11, які
передбачають вибір речення, що містить певне мовне явище. Оберіть
правильні відповіді (їх може бути одна, дві, три або чотири)
(А) У тому кутку України, де село Кирилівка завжди було багато між людей
малярів. (Б) Скрізь по селу ворота вимальовані крейдою, а білі стіни -
углиною. (В) Малював, бувши малим, і Шевченко. (Г) Проте справжня жага
до малювання прокинулася в нього тільки тепер, коли він вже служив у дяка.
(Д) Шевченко застав дяка-маляра за роботою: він сидів у повітці і на дошці
починав малювати якогось святого. (Е) І коли на мертвій дошці
з-під пензля маляра виглянули живі людські очі в хлопця аж мурашки пішли
поза спиною. (Є) Тут ж він і почав прохати дяка, щоб прийняв його за учня.
9. Укажіть складносурядні речення
А Б В Г Д Е Є
10. Пунктуаційні помилки допущено у реченнях
А Б В Г Д Е Є
11. Укажіть складнопідрядні речення
А Б В Г Д Е Є
Я народилася та живу в Україні, це моя Батьківщина, мій улюблений куточок Землі. Я дуже люблю мальовничу українську природу. Безкрає синє небо, яскраве сонечко, густі трави та квіти, міцні стрункі дерева. В усі пори року вони для мене найпрекрасніші в світі. Хоч, я впевнена, на Землі є багато красивих місць, не схожих на мою країну, і для тих, хто там народився, вони – найгарніші. І я б також хотіла подорожувати та побачити всі дива світу на власні очі.
Тут, в моєму рідному краю, живуть мої найближчі люди – батьки та друзі, знайомі та сусіди. Завдяки ним я відчуваю себе частиною життя, почуваю себе як удома – потрібною та коханою. Люди, що живуть поруч зі мною, розділяють ті ж радощі, турботи та сподівання, незважаючи на те, хто вони за національністю та якою мовою розмовляють. Бо рідний край – це не місце на карті, не держава навіть, це кохання в серці.
Мій рідний край – це мова, пісні, книжки. Це знайомі з дитинства казкові герої. Це найперші спогади про власне життя. На мою думку, втратити все це – величезне горе. Згадуючи про людей, яким доводилося залишати Батьківщину та жити на чужині, я можу уявити, як важко їм було. А ще гірше – бачити свій рідний край у занепаді, зруйнованим війною…
Усі ми на Землі – добрі сусіди, кожен з нас іде непростим шляхом власного життя. Ми маємо поважати одне одного. Я хочу, щоб ми жили мирно, щоб назавжди зберегти недоторканими дорогі для нас рідні місця, що для кожного з нас свої власні.
Невже можна все це покинути і поїхати на чужину, де нема таких чудових краєвидів, розумних, доброзичливих та веселих людей, мелодійної та цікавої мови!Read more: http://ycilka.net/tvir.php?id=877#ixzz41eaJuqCm