1. укажіть складнопідрядне речення з різними підрядних речень.
а: чекаю дня, коли тобі скажу, що ця строфа нарешті досконала.
б: коли посивіла моя голова, коли вщухли пристрасті, коли день почорнів, відчув я свою самотність.
в: було шкода літа, що промайнуло, сонця, що вже помітно вихолоняло, степу, котрий стихав після гомону токів і пташиного граю.
2. позначте складнопідрядне речення з однорідною підрядністю.
а: усіх, хто живе в україні, має об’єднувати українська мова, котру треба знати.
б: скажи мені, всесильна мово, з якого джерела буття тече струмок, що зветься слово, в ріку несмертного життя?
в: велике діло, коли людина має чисте сумління, коли ніякі тіні не каламутять, не забруднюють душу.
3. позначте складнопідрядне речення з послідовною підрядністю.
а: коли до тебе прилечу, засяє в сонці все навкруг, як після теплого дощу в росі важкій зелений луг.
б: доволі малої іскринки бува, щоб просвітліла людська голова, щоб нас охопила турбота не тільки про хліб та роботу.
в: ніколи я не знав, як тяжко жить без солов’я, що в пісні аж тремтить тільцем своїм маленьким.
4. укажіть складнопідрядне речення, в якому правильно розставлено розділові знаки.
а: незнайомка, мружачись, дивилась як двоє дітей дружно йдуть споришевим подвір’ям, як їхні худенькі постаті зникають, і показуються між білизною.
б: ну, звичайно, заснути не можна мені, бо ти візьмеш і прийдеш до мене вві сні.
в: людям потрібне лиш те слово художника, яке чарує своїм багатством, яке бентежить влучністю вислову яке здатне сколихнути і серце і розум.
5. укажіть складнопідрядне речення з різними підрядних частин.
а: помиляється той, хто гадає, що з одержанням свідоцтва чи диплома закінчується період навчання.
б: над усім світом стояла така тиша, що було чути, як плакала надламана гілка.
в: я бачила, як гинуло найкраще, як родичі мої гнили по тюрмах.
6. укажіть складнопідрядне речення, в якому засобом зв’язку є сполучне слово.
а: хвиля теплого повітря, що накотилася вранці на ці землі, майже повністю з’їла сніг, повернувши берегам їхню останню сонливість.
б: дарма, що сніг хрумкотить під ногами, але весна своє бере.
в: я вважаю, що люди повинні відповідати за свої вчинки.
Скільки сягає око, усе навколо вкрите кригою (тематичне речення). Часом ця крижана пустеля нагадує розбурхане море, хвилі якого раптом скам’яніли, змерзли. Це порівняння викликають мільйони торосів — крижин, що стирчать поламаними скелями в кілька метрів заввишки. Іноді серед цих торосистих полів попадаються чималі прогалини абсолютно рівної криги. Здається, що це — аеродроми, які виготувала сама природа.
Ключові слова: крига, пустеля, крижаний, скелі, торосисті поля, аеродроми.
III. Слова міжфразового зв’язку:
1) усе навколо вкрите кригою, ця крижана пустеля, прогалини, це — аеродроми;
2) море, хвилі якого, мільйони торосів-крижин, серед цих торосистих полів.
Мікротема «Збудована з криги хатина»
На одному з крижаних аеродромів, у самому серці цієї пустелі, підносилася невеличка хатина, побудована людською рукою (тпематичне речення). Стіни й покрівля хатини блискотіли під місячним сяйвом. Хатина була збудована з криги. Поруч стояв намет, а біля нього — якась коробка й тичка з флюгером. Ключові слова: крига, хатина, намет, збудована людською рукою.
III. Слова міжфразового зв’язку: На одному з аеродромів, цієї пустелі; 2) хатина, хатини, Хатина, Поруч.
Присвійні займенники вказують на належність предмета особі. Співвідносяться з особовими. За значенням і граматичними ознаками близькі до прикметників.
Я – мій, ти – твій, він, воно – його, вона – її, ми – наш, ви – ваш, вони – їх.
Наявна змінна категорія роду: мій – моя – моє, ваш – ваша – ваше.
Наявна категорія числа: твій, твоя – твої.
Вказівні займенники вказують на предмет (сей, цей, той), ознаку (такий), кількість (стільки). Займенники той (отой) змінюються за родами, числами і відмінками, як прикметники. Займенник стільки змінюється лише за відмінками.
Означальні займенники (увесь, весь, усякий, жодний, кожний, інший, сам, самий) узагальнено вказують на ознаки предметів. У реченні вживаються в ролі узагальнено-якісних означень, а при субстантивації – в ролі підметів і додатків.