506010

21.03.2021 18:55 •  Українська мова

1. Укажіть, зі скількох частин складається речення.

До друзів я іду, коли мені важко, коли потрібна порада, а якщо в них щось негаразд, я поспішаю до них на до П.Попович)

А.Дві Б. три В. чотири Г. п'ять

2. Укажіть, які види зв'язку наявні в реченні.

Ті вірші, з якими художникові немає чого роботи, зовсім не придатні для дитини, їх можна спокійно закреслити (О. Іваненко)

А. Сполучниковий сурядний і підрядний;

Б. безсолучниковий та сполучниковий сурядний;

В. безсполучниковий та сполучниковий підрядний;

Г. безсполучниковий та сполучнковий сурядний і підрядний.

3.Укажіть, який розділовий знак пропущено в реченні.

Для мене багато не треба, щоб серце забилось раптово__ лиш латочку різного неба та матері лагідне слово.

А. Кома;

Б. двокрапка;

В. тире;

Г. крапка з комою.

4. Укажіть, складне речення з різними видами звязку.

А. Висока й міцна, як дубина, стояла по горах кукурудза, вип'явши напоказ грубі качани; виноград по садаж жовтів, наливався.

Б. Поговоривши на цю тему, гості почали прощатися, але тут Тетяна Степанівна згадала, чого вона пришла.

В. Море шуміло, і хвилі його скакали делеко на берег, щоб змити низькі береги,покриті травою.

Г. Бреги несподівано розступилисяЮ відкриваючи широкі плеса заток, які густо розаростали лататтям.

5. Укажіть речення, що відповідає схемі [ ], ( ), [ ],( ) (сполучники пропущено)

А. У повітрі дощ, і гречка пахне теплом, немов розлився бурштиновий мед.

Б. А слава тих не помирає, хто за Вітчизну смерть прийме, вона у вічності так сяє, як у морі сяйво зоряне.

В. Пекучій дено, щебучуть птиці, де яворів шумлять ряди.

Г. Коли у пору листопаду пташки у вирій відлитають, вони в дібровах залишають свої мотиви, щоб їх, бува, не розгубили у хмарній небі чужини.

6. Укажіть речення, в якому НЕ потрібен розділовий знак при збігові сполучників.

А. надто доьре він знав ту пущу, знав, що__ хоч скільки кружляй по ній, рано и пзно викине вона тебе, і опинишся ти там, звідки починав мандри.

Б. Він (Микола) глянув на той камінь, де вона стояла, і знов неначе побачив той гнучкий стан, те гарне ,хоч__ ізапальне на сонці обличчя.

В. Верхів'ями дерев сичав вітер,а__ коли густа темрява оповила ліс, почав сіяти дощ.

Г. Хто б не був і де б не жив,-той __ хто перечитає "Кобзаря", вже не може уявити своєї долі без Шевченка.

7. Якій схемі відповідає поданне речення?

Широке море, велике море що кінця не видати та в моїм серці ще більше горе я навік її втратив.

А. (...), (...), та [ ], [ ]; В. [, (.), та...], [ ];

Б. [ ], ( ), та [ ]: ( ); Г. [ ], [ ], та [ ]: [ ].

8. Установіть відповідність між реченнями та розділовими знаками, пропущеними в них.

1. Кома 2. Двокрапка 3. Тире 4. Крапка з комою

А. Вдарю шпорами під боки__ кінь летить стрілою, а у полі вітер вії, жито половіє.

Б. Улиці ьули узенькі, плутались то туди, то сюди__а інде амість улиці майдан.

В. Взявши на ліву руку од дороги, пішов узенькою стежечкою__ і як не звертав свої думки на панотця, а серце знай свое шепче.

Г.Вранці пішов Петро у стайню,а там уже панотцевого коняй немає__ ще до світу махнв старий у нову дорогу.

9. Установіть відповідність між схемами та реченнями.

1. [ ],[ ], ( ), ( )

2.[ ], [ ]-- i [ ]

3. [ ], i [ ] -- [ ]

4. [ ],( ), [ ], ( )

А. А ген верба червона зацвіта і хліброб у поле повертає парує радісно земля.

Б. Тут земля мене поїла соком тут - здоров'я й сили набирався щоб прожити у битвах а не збоку щоб радів і плакав і смівся.

В. Ганьба і смерть тому хто напада і вічна слава тим хто не здається.

Г. Сіріє мла долин мигтять огні і сплять Тайгетові дороги.