1. Увідповіднити слова з їхнім тлумаченням 1. особистість
2. самовираження
3. самореалізація
4. комунікабельність

А. втілення в життя свого творчого, людського потенціалу
Б. здатність легко вступати в контакт, підтримувати особисті, ділові стосунки
В. конкретна людина з погляду її культури, особливостей характеру, поведінки тощо
Г. окрема людина, індивід
Д. розкриття свого «я», своєї індивідуальності, виявлення своїх переконань, думок

2. До основних суспільних функцій мови належать усі названі, КРІМ
А. комунікативна
Б. мислетворча
В. пізнавальна
Г. ідентифікаційна (об’єднувальна)
Д. риторична
3. Увідповіднити назви стилів із їхніми функціями
1. публіцистичний
2. художній
3. розмовний
4. офіційно-діловий
А. спілкування
Б. повідомлення, вплив
В. естетична насолода
Г. виклад наукового матеріалу
Д.урегулювання службових стосунків
4. Увідповіднити назви мовних норм із прикладами їх
1. орфоепічні
2. лексичні
3. орфографічні
4. граматичні
А. серце, а не сердце
Б. впадати в око, а не кидатися в очі
В. [сʼмʼійецʼ:а], а не [смійетʼсʼа]
Г. дякую вам, а не дякую вас
Д. збігаються, а не співпадають
5. Увідповіднити види лексичних помилок із прикладами їх
1. калькування російських слів і словосполучень
2. уживання зайвих слів (плеоназм)
3. повторення однакових чи спільнокореневих слів (тавтологія)
4. сплутування близькозвучних слів (паронімів)
А. порушили питання про порушення дисципліни
Б. третє люте
В. воєнна форма
Г. головні пріоритети
Д. вірна відповідь

6. До видатних ораторів античності належать усі названі, КРІМ
А. Демосфен
Б. Цицерон
В. Арістотель
Г. Іларіон
Д. Сократ

7. До завдань риторики як науки належать усі названі, КРІМ
А. вплив на розум і волю слухачів за до красномовства
Б. краса, витонченість і вишуканість вираження думок
В. розвиток культури мовлення, мислення, спілкування
Г. висловлення свого «я», своїх емоцій, почуттів, поглядів
Д. мистецтво побудови тексту, що є аргументованим і зрозумілим

8. До основних характеристик публічного мовлення належать усі названі, КРІМ
А. правильність
Б. точність
В. демагогічність
Г. стислість
Д. виразність
9. Знайти неправильний варіант слововживання
А. золоті волосся
Б. влучний вислів
В. завідувач кафедри
Г. недбале ставлення
Д. розгорнути підручник

Після кількагодинної прогулянки вулицями Львова починаєш відчувати себе мислителем загальнолюдського значення. Сюди приїжджають не просто подивитися, а духовно наснажитися. Не один колишній львів'янин, нині мешканець Києва, а чи Москви, чи Нью-Йорка, сподівається знову наситити своє серце флюїдами Львова, відчути солодку відповідність свого внутрішнього ритму з пульсом буття. У ту мить, коли довговічне каміння нашіптує про нетлінні цінності світобудови, коли історію прочитуєш навіть дотиком руки,- кров по жилах струменить так лагідно, як вода лісового струмочка.

Я — дев’ятикласник, і проблема вибору професії зараз достатньо важлива для мене. Звичайно, я довго міркував над цим питанням. У моїх батьків із цього приводу своя думка. А оскільки закінчення школи все ближче, мої тривоги стають сильнішими. Але попереду ще 3 роки.

Як і більшість моїх друзів, я збираюся після закінчення школи вступати до університету або іншого вищого навчального закладу. Я сподіваюсь, що отримаю атестат з гарними оцінками. Але я розумію, як багато молоді принесе свої атестати з відмінними оцінками до приймальної комісії університету. Складання вступних іспитів — серйозне випробування для тих, хто хоче продовжувати свою освіту.

У мене немає ніяких технічних здібностей. Але в той же час я не знаю, чи зумію я знайти гарну роботу після закінчення гуманітарного факультету університету.

Мої батьки хочуть, щоб я вступив на факультет менеджменту. Але я сумніваюся, що у мене є необхідні якості для цієї роботи. На мою думку, той, хто вибирає цю професію, повинен бути дуже комунікабельним. І, звичайно, якщо ви хочете досягти чого-небудь в цій сфері, ви повинні розбиратися в економіці, фінансах, трохи в бухгалтерському обліку, психології, праві, менеджменті.

Є також одна річ, яка дуже хвилює мене. Якщо я не отримаю достатньо балів для вступу до університету або інституту, мене можуть прийняти тільки на контракт, а в нашій сім’ї поки що немає таких грошей на моє навчання.

Є ще одна можливість здобути освіту. Я маю на увазі технікуми. Можливо, я виберу бухгалтерський облік. Хороші бухгалтери потрібні скрізь.

Якщо я не вступлю до інституту або університету, я намагатимуся навчитися працювати на комп’ютері ще краще. Звичайно, я продовжу вивчення англійської мови, і хотів би також вивчити німецьку й італійську. Я впевнений, що без цих знань неможливо отримати гарну роботу. Багато людей почали з малого і досягли потім вершин. Головне — правильно поставити мету!

Объяснение: