1. Виділіть рядок, у якому всі слова утворені за до префіксів.
А прадід, суміш, предобрий, вчорашній;
Б запрацювати, донести, повідкривати, сідлати;
В пошити, з'їсти, декуди, найбільший;
Г пожовтілий, безбородий, шевцювати, подвоювати.
2. Виділіть рядок, у якому всі слова з непродуктивними суфіксами.
А пагорб, прабаба, узлісся, супутник;
Б завеликий, пасинок, сузір'я, узгір'я;
В узвишшя, прабатько, паросток, вирощування;
Г сучасність, пагін, прикраса, сув'язь;
3. Укажіть рядок, у якому всі слова утворен основоскладання.
А щоякнайкращий, двоатомний, трубопровід;
Б найхарактерніший, дев'ятнадцять, двосічний, новозбудований;
В білогривий, білосніжний, прехороший, електроенергія;
Г глибокодумний, широкоплечий, деревообробник, конструктор;
Д сухостій, працездатний, краєзнавство, перекотиполе.
4. Позначте рядок, у якому всі слова утворені префіксально-суфіксальним А перелісний, дивовижний, під'яремний, літопис;
Б безупинний, презавзятий, непролазний, завеликий;
В непрохідний, беззубий, учорашній, торішній;
Г безбатченко, найсвітліший, надпотужний, передовик;
Д підсніжник, придорожній, міжобласний, безмежний.
Завдання 5 має сім варіантів відповідей, із яких КІЛЬКА ПРАВИЛЬНИХ. Виберіть
правильні відповіді.
5. Укажіть рядок, у якому всі слова, утворені за до суфіксів.
А глиняний, дерев;яний, ссавець, обід;
Б сідлати, вогко, батьків, водяник;
В бородатий, вовчий, опалий, тепліший;
Г прочитаний, написаний, зшитий, зімлілий;
Д рости, давній, життєвий, замінник;
Е пригода, жалітися, темно, мирити;
Є крапотіти, ойкати, жінчин, премудрий.
Відповідь: Патріот – це людина, яка щирими діями доводить все своє ставлення до України. Це бажання зберегти культуру країни, захистити її кордони, суверенітет. І такою людиною може бути кожен.
Патріоти в Україні були завжди. Вони обороняли землі, співали пісні, молили й закликали в поезіях. Сьогодні патріотизм набув дещо іншого значення. Він проявляється у ввічливому ставленні до людей,до і військовим на Сході Такі, здавалося б, на перший погляд прості речі і роблять із нас людей, справжніх громадян своєї країни.Патріотизм живе в кожному з нас. Просто в когось він проявляється більше, в когось – менше. І саме від нас, молодого покоління, залежить, якою буде Україна в майбутньому.
Пояснення:
-Привіт
-Привіт,Романе
-Чула,що сталося з Олею?
-Ні
-Ії пограбували
-Як?Коли це сталося?
-Позавчора
-Розповідай
-Вона спілкувалпюпся у соц.мережі з хлопцем. Розповіла йому все про себе
-Дай вгадаю далі:через необачність їх пограбували?
-Так.Добре,що постраждалих немає.
-То їй ще пощастило.
-У мене теж був такий знайомий
-Вас теж пограбували?
- Та ні. Коли він став запитувати особисті дані,я злякалася
-І у нього нічого не вийшло?
-Ні,на щастя
-Бачиш до чого призводить необачність?
-Та бачу.А вона сильно злякалася?
-А ти як думаєш?
-Напевне,що так
-Отож бо й воно
-Слухай,а давай провідаємо іі?
-А коли?
-Зараз.
-Добре, давай.
-Можливо принесемо їй щось смачненьке?
-Добре, сходимо в машазин глянемо що є.
-Навіщо? Принесу їй гостинців які мая мама спекла.
-Хороша ідея!
-А скільки грошей у неї вкрали, не знаєш?
-Не дуже багато, грабіжника спіймали.
-А гроші повернув?
-А ось цього не знаю.
-Як провідаємо запитаю.
-Краще не треба, не нагадуй, вона ж тоді сильно злякалася.
-Добре.
-Ох, то ж вона тут недалеко живе, ідем до неї вже.
-Тільки, я зараз збігаю до хати, тут, через дорогу.
-"Гостинчика" візбмеш, так?
-Так, почекай тут.
-Ось!
-Бачу твоя мама старалася.
-Так, а як я їй розповіла, то вана в корзанку 10 штук наложила.
-Ох і наїсться вона.
-"Заїсть своє горе" як кажуть.
-Чому ж горе, грабіжника ж спіймали.
-Тож говорю "кажуть".
-Добре, то йдем?
-Йдем.