.1) Виконайте письмово вправу. 1) Спишіть речення, розставляючи потрібні розділові знаки.
2) Надпишіть частини мови над кожним словом.
3) Виконайте повний синтаксичний аналіз усіх речень.
1. Я знаю / більше ніж любов, тільки серце матері. (М. Сингаївський)
2. Відчинили двері / вітер як дмухне, аж засвистів. (Марко Вовчок)
3.Подивилась ясно / заспівали скрипки. (П. Тичина)
4.Але не легко було знайти вихід / довкола їжилися обриви скель. (І. Франко)
5.А слово скаже / з пам’яті не викинеш. (Л. Костенко)
6.Ти чуєш / плачуть за тобою. (М. Вінграновський)
7.Закон життя один / вірно служити своїй державі. (М. Стельмах)

Мы с моей лучшей подругой Таней просто не разлей вода! Вместе ходим в школу, вместе гуляем во дворе и в парке, ходим в кино и театр. У Тани замечательная семья - Танин папа - столяр, у него золотые руки, а мама весь день проводит дома, занимаясь сестричкой и двумя братиками Тани. Я считаю, что быть домохозяйкой - большой труд: целый день убираться не покладая рук! В гостях у них я себя чувствую как рыба в воде, так там уютно и дружно.

У Тани светлая голова - в классе она отличница, и мне по некоторым предметам. Таня - очень честный и обязательный человек, никогда не бросает слов на ветер. Я счастлива, что у меня есть такая подруга как Таня!

Привіт! Як справи?

- Доброго ранку! Нарешті зустрілися, сто років не бачилися! В мене все добре. Як ти?

- У мене теж все гаразд.

- Куди підемо?

- Можна у кіно, парк чи кафе. Тож обирай.

- Тоді я пропоную спочатку прогулятися до парку, а пізніше можна буде відвідати одне затишне кафе.

- Ну, то добре, ходімо вже. Розповідай, як твої успіхи у навчанні

- Усе добре, потроху просуваюся.

- Як не дивно, але в мене теж саме.

- Тож усе, як завжди.Ого вже 13 година мені потрібно йти!

-Куди?

-Ми з мамою йдемо у кіно.

-Я сподіваюся що ми ще зустрінемося.Бувай!

-Бувай!