1. Випишіть числівники. Нуль, сорокаріччя, одиниця, десять, пятеро, подвоїти, десятка, вісімка, дві пятих.
2. Випишіть прості числівники.
Одинадцять, сорок, чотири, двадцять пять, пятсот, один, сто, девятсот.
3. Випишіть складні числівники.
Чотириста сорок, вісімнадцятеро, двісті, девять, девяносто, сорок шість, пятеро, одинадцять.
4. Випишіть порядкові числівники.
Першого, двадцятий, сімнадцять, вісімсот, сімдесятий, тисяча тридцять сьомий, три, шість.
5. Випишіть кількісні числівники.
Сто, одна друга, восьмий, обидва, пятдесят пятий, двійка, чверть, сто тридцять пятий.
6. Запишіть подані іменники у два стовпчики: а) ті, що сполучаються зі збірними числівниками; б) ті, що не сполучаються зі збірними числівниками.
Відро, інститут, музикант, італієць, наймит, тополя, німець, розум, ущелина, яблуко, доля.
7. Випишіть ті відмінкові форми числівників, які записані правильно.
Пятьома, восьмома, шестидесяти, восьмидесятьома сімоми, пятдесятьох чотирьох, шестистами, девяноста трьох, двомастами.
8. Запишіть числа словами в певному відмінку (відмінок вазано в дужках).
6972 (у Р.в.), 854 (у М.в.), 131 (у Д.в.), 745 (в О.в.).
9. Запишіть словами позначення часу, якщо на годиннику 17:40, 05:15.
10. Прочитайте речення, випишіть числівник і розберіть його як частину мови.
Сто сорок перша книга впала з книжкової полиці.
до іть.
- Залюбки підкажу. Вона на першому поверсі, у кінці коридору. Мені теж в той бік, тому можу тебе провести.
- О, дуже дякую! Просто я перший день у школі.
- Ти новенька?
- Так, буду навчатися у 8-А класі. Мене звуть Іра Якименко. А тебе?
- А мене Ігор Мостовий. Ти майже моя колежанка, я з 8-А! А де ти навчалася раніше?
- О, я вчилася у школі №3, але ми переїхали у нову квартиру. Оце і є столова?
- Так. Раджу тобі купувати булочки саме з повидлом. Вони тут дуже смачні!
- Дякую! Ще побачимося у класі!
- Звичайно, побачимось! До зустрічі!