1) визначити змінювані та незмінювані слова! різнобарв’я, біжимо, депо, підтюпцем, сочі, дружний, гуслі, садок, навперейми, таксі, сміючись, зозуля, шиєте, колючим, соло, жати, вітер, волошкове, говорячи, бюро, вголос, інколи, пальто, спечений, вишневому, сито, слухаючи, ківі, колосся, фойє, могти,
кличеш, череда, хатами, умившись, удвох, розквітлий, пенальті, мудрого, авокадо. визначити б творення поданих слів. 2) відбігти, увійти, доїхати, розігнати, предобрий, пришкільний, списати, зів’янути, відірвати, білявий, доброта, кожушина, річка, ніженька, киянин, полтавка, сонний, цінник,
подорожник, затінок, підліток, співрозмовник, безвольний, приписати, пролісок, заморський, міжпланетний, зелень, синь, прихід, відліт, підпис, обмін, спуск, схід, насип, кінотеатр, водопровід, фізкультура, міськрада, водолаз, радіовузол, хліб-сіль,чорноокий, вертоліт.
Борода не робить мудрим чоловіка.
В умілого і долото рибу ловить.
Вік живи - вік учись.
Вчення в щасті красить , а в нещасті тішить.
Вченому світ , а невченому тьма.
Гарно того вчити , хто хоче все знати.
Голова без розуму , як ліхтарня без свічки.
Голова не на те , щоб тільки кашкет носить.
Грамоти вчиться - завжди пригодиться.
Грамотний - видющий і на все тямущий.
Дарма , що малий , а й старого навчить.
Де старий спотикнеться , там нехай молодий добре напнеться.
Дивиться рідко , та густо бачить.
Догана мудрого більше стоїть , як похвала дурного.
За битого двох небитих дають , та й того не беруть.
За дурною головою рукам і ногам немає спокою.
За одного вченого дають десять невчених.
За одного грамотного сім неграмотних дають.
Знає , на чім світ стоїть.