1. Визначте рядок, у якому зазначено правильне твердження.
а) Прикметники змінюються за групами, відмінками і числами.
б) Прикметники змінюються за родами, відмінками, числами.
в) Прикметники змінюються за відмінками і числами.
2. Укажіть ряд якісних прикметників:
а) легкий, зелений, довгий; б) чистий, гучний, швидкий; в) місцевий, лісовий,
квітковий.
3. Укажіть ряд, в якому всі прикметники мають форму найвищого ступеня
порівняння:
а) найпрозоріший кришталь, чистіший посуд;
б) найгарячіше джерело, надзвичайно цікав в) найшвидший поїзд, найбільш глибока западина.
4. Короткі форми прикметників – це
а) зеленая, глибокеє, відважнії;
б) молодий, відважний, золотий;
в) повен, рад, золот, зелен.
5. Визначте рядок, у якому допущено помилки в закінченнях прикметників:
а) Зовнішнього, гарному, дійового;
б) Братнього, круглолицим, дружнім;
в) Безкраєго, літнєму, пізного.
6. До м’якої групи належать прикметники
а) народний, майстерний, сліпий, сірий;
б) вечірній, ближній, пізній, синій;
в) веселий, поперечний, рідний, гіркий.
7. Укажіть ряд географічних назв, від яких можна
утворити прикметник, що закінчується на –ськ(ий):
а) (Кагарлик) район, (Збараж) школа, (Прага) газета;
б) (Бахмач) завод, (Рига) філармонія, (Волга) берег;
в) (Карпати) регіон, (Чернігів) область, (Красноград) район.
8. Укажіть ряд, у якому всі прикметники утворені суфіксальним а) сонячний, прибережний, навчальний
б) гірський, вечірній, осінній
в) приозерний, дорожній, ручний
9. Укажіть ряд прикметників, які мають суфікс –ов-
а) слив..вий, казк..вий, дощ..вий
б) служб..вий, березн..вий, житт..вий
в) матч..вий, вітр..вий, підсумк..вий
10. Визначте рядок, у якому «не» з прикметником пишеться разом
а) (Не)велика білостінна хата купалась у квітах
б) Нам (не)страшні ворожі хмари
в) Родися не(багатим), а щасливим
11. Визначте рядок, у якому всі прикметники пишуться разом.
а) Блідо/рожевий, вибірково/вимірювальний, військово/авіаційний;
б) Військово/зобов'язаний, геолого/розвідувальний, жовто/гарячий;
в) Водо/відливний, електро/хімічний, сніжно/білий;
12. Укажіть ряд прикметників, у яких пишеться -нн-:
а)вовня..ий, соколи..ий, солов;ї..ий;
б)свяще..ий, невблага..ий, маши..ий;
в)безтала..ий, солом;я..ий, пшоня..ий.
Дієслова доконаного виду
Означають дію, завершену в минулому, або дію з вказівкою на її завершеність у майбутньому. Відповідають на питання що зробити? (що зробив? що зроблю? що зробиться?)
списати, списав, спишу, спишеться
Дієслова недоконаного виду
Означають незавершену дію без вказівки на її результат у минулому, теперішньому чи в майбутньому. Відповідають на питання що робити? (що робив? що роблю? що буду робити? що робиться? що робитиму?)
писати, писав, пишу, писатиму, пишеться
Объяснение:
Источник: http://8next.com/umova/1961-umova_138.html
Надеюсь, более менее понятно. Доконаний вид = действие закончилось/закончится, недоконаний = действие не закончилось
Особисто для мене, доброзичливість - повсякденна справа і я не вбачаю у ній нічого складного. Та є такі люди, що лише у певному суспільстві стають доброзичливими, і при цьому докладають багато зусиль. Іноді я замислююся над тим, що це за тип людей. Якщо ти з малечку любиш поважаєш людей, то своє ставлення до них проявляєш тільки у теплих відносинах, і важливим інструментом тут слугує доброзичливість. Та напевно є люди, що відштовхують від себе суспільство, через різні причини - можливо, хтось не вгодив чи образа затаїлася на серці. Через, здавалося, такі різні дрібнички ці люди замикаються у собі і не хочуть ділитися своїм добром з іншими. Для них доброзичливість стає чимось неосяжним і далеким. Я зовсім не розумію таких людей, і вірю, що цу нашому суспільстві їх небагато.