1. Визначте, у якому рядку всі слова мають варіативне( декілька варіантів)
наголошення:
а) помилка, розплід, добір, усмішка, алфавіт;
б) загадка, розбір, показник, дочиста, абихто;
в) фаховий, каталог, псевдонім, кілометр, маркетинг;
г) договір, розповідач, жалюзі, гуртожиток, мережа.
2. Виберіть рядок слів, де б зміна наголосу змінювала лексичне значення слова:
а) атлас, замок, володар, вогняний, жалібний;
б) батьківщина об’єднання, приклад, колос;
в) лупа, людський, заголовок, весняний, усмішка;
г) типовий, сім’я, лапки, вигода, високо.
3. З’ясуйте, у якому рядку вимова всіх слів збігається з їх написанням:
а) студент; чужина, ніч, вітчизна, травестія;
б) гуцул, говорити, яма, підвищити, сміх;
в) хвороба, Полтава, коробка, дошка, лава;
г) синій, пом’якшений, ручці, зима, голубка.
4. Виберіть рядок, у якому всі слова вимовляються зі звуком [г]:
а) гава, газда, граблі, гуцулка, гурт;
б) гуркіт, гудзик, герлига, гуру, гарем;
в) гуляш, гульба, Грузія, гротеск, гречка;
г) ганок, грунт, герготіти, дзига, ґатунок.
5. Укажіть, у якому рядку в усіх словах дж і дз позначають один звук;
а) підземний, віджити, відзоріти, дзвонар, джунглі;
б) джем, дзьоб, дзвоник, джинси, джаз;
в) дзюркіт, дзеркало, джигіт, джемпер
г) джоуль, дзвонар, підзорний, підживлення, джерело.
6. З’ясуйте, у якому рядку в усіх словах відбувається асиміляція приголосних(
асиміляція- уподібнення , наприклад, пишемо РОЗПИТАТИ,а вимовляємо
РОСПИТАТИ):
а) рости, безбережний, анекдот, вокзал, рости;
б) молотьба, якби, березняк, житловий, роздавати;
в) легко, дочці, пісня, розширити, честь;
г) грядка, днями, дзвін, розчесати, бездарний.
7. З’ясуйте, у якому рядку в усіх словах відбувається асиміляція приголосних:
а) стіна, вітчим, грається, житнє, безжалісний;
б) застій, обшир, ручці, молодший, безсонний;
в) сьогодні, коротший, баластний, коритце, рушник;
г) грієшся, нігті, мишці, зчищу.
8. Виберіть рядок, де в обох словосполученнях не порушено правила
милозвучності(чередуються приголосний-голосний) :
а) справа йде на лад, слова і музика;
б) рятуватись втечею, прочитати у книзі;
в) мірялись силою, поля й ліси;
г) раніше й тепер, зустрітися зі мною.
9. Виберіть правильний фонетичний запис слова зжувати:
а) [ж:увати];
б) [сжувати];
в) [зжувати];
г) [шжувати].
Прочитай текст. Раздели его на структурные части
Климат меняет нас при температуры и солнечных лучей. Темперамент человека во многом зависит от того, жарко ему или холодно, и от того, сколько солнца он получает. Дело в том, что в течение суток человеческий организм вырабатывает разные гормоны, и, чтобы, собственно, жить долго и счастливо, человеку необходим чистый воздух, солнце в дневное время и хороший ночной сон. Именно поэтому люди в горах живут так долго. В северных странах актуальна проблема зимней депрессии. Зимой мы чувствуем себя несчастными, нам тяжело справляться с нарастающими проблемами и кажется, будто весна и радость никогда больше не придут. Всё это зависит от солнца. Когда его нет, гормон счастья не вырабатывается, и поэтому на зиму всегда лучше уезжать в солнечную страну, где зимняя депрессия вас не достанет. Тепло и солнце делают людей более активными и им лучше мыслить.
Выпиши вступление. Подсказка: состоит из 1 предложения (1б.
Объяснение:
поясний час - середній сонячний час, обумовлений для 24 основних географічних меридіанів, віддалених на 15. по довготі. Поверхня Землі розділена на 24 часових пояси (з номерами від 0 до 23), в межах кожного з яких поясний час збігається з часом проходить через них основного меридіана. Поясний час в суміжних поясах різниться на 1 ч. Рахунок поясів ведеться з заходу на схід. Основним меридіаном нульового поясу є Грінвічський меридіан. Різниця (в годинах) між поясним часом будь-якого пояса і всесвітнім часом дорівнює номеру пояса
Объяснение: