1. Визначте вид підрядного речення; з’ясуйте, яким сполучником чи сполучним словом підрядні речення поєднуються з головною частиною, складіть письмово схеми речень. 1. Коли ми обминаємо липовий шлях і опиняємось у долинці, нас оточує воркування струмків. 2. Виходить, уже не мертвий ліс, бо лебеді принесли на своїх крилах весну і життя! 3. Я не дуже кривлюсь, коли треба щось робити, охоче допомагаю дідусеві…4. Я пам’ятаю, як урочисто проводжали в поле плугатарів із раннім плугом. 5. А хіба не святий ставав той день, коли ти сам торкався до чепіг і проводив свою першу борозну? 6. Коли в хаті всі, окрім цвіркуна, засинали, я навшпиньках підходив до печі, витягав з її челюстей жарину, засвічував каганець і забирався з ним на піч. 7. А була ж у мене одна пригода, про яку й досі нікому не казав. 8. І минуле було прожите для того, щоб ствердити майбутнє. 9. Нове почуття полонило його, давало ясність думкам, як сонце дає тепло багатій ниві (З тв. М. Стельмаха). 10. А більш нічого я не знаю, Хоч я за це і пропадаю в далекій стороні. 11. Треба вчитись, Ще змалечку треба вчитись, Як на світі жити (З тв. Т. Шевченка). 12. А там, де сонце торкнулось вершечків дерев, листя спалахнуло золото-зеленим вогнем і стало прозорим, як скло (М. Коцюбинський). 2. Окремо випишіть речення означальні, з’ясувальні та обставинні. Переписуючи речення, поставте розділові знаки, складіть письмово схеми речень, підкресліть всі члени речення. 1. Невесело на світі жить Коли нема кого любить. 2. А доня взаперті сидить В своєму сумному покої І дивиться як над горою Червоний місяць аж горить, З-за хмари тихо виступає. 3. В селі не бачили й не чули Де вона поділась. 4. Так ти кажеш Що бачив криницю Москалеву…5. Батько діда просить щоб той розказав Про Коліївщину…(З тв. Т. Шевченка). 6. Міста ми бачили де котиться з узбіч Хвилястий виноград…7. Відпочивав по боротьбі він Хоч спочивати рідко звик. 8. Хто скаже де кордон між дійсністю і грою В дитини, в отрока, у юнака й дідка. (З тв. М. Рильського). 9. Солодко слухати йому цю одвічну музику степу що її ні на яких інших планетах не буде…10. Хоч би один-однісінький раз отам де вони бувають і собі побувати…11. Всі ці дні що він уже вдома мати тільки ним і живе… 12. Тоню захоплює оця таємничість, сказати б, поезія таємничості в яку вони поринають. 13. Тут треба оглядатись добре щоб не оступитися та не зірватися сторч головою вниз. 14. А тим часом обважнілі садки півдня осипалися абрикосами, земля вже ними була встелена що ніде й ступити…(З тв. О. Гончара).
Дивись нижче, будь ласка
Объяснение:
Жив колись цар Прислівник. І був у нього син. Завджи чомусь цей син, робив навпаки, йому навіть імя дали "Іванко-навпакачко", тому що його звали Іван, але коли він робив все навпаки, то йому й дали таке прізвисько... Так от, розполчалася дуже жахлива війна, всі в народі перелякалися, аж в мить...
Ось Прислівник і каже до сина свого:
- Піди до королеви і попроси, щоб вона поскоріш закінчила цю війну!
- Гаразд
Прийшов, і говорить все навпаки:
Королево, закінчіть цю війну, бо вже дуже багато втратили прислужників і воїнів, як і мій батько, так і ви, ги!?
- Ото й я згодна, гаразд! - відповіла королева Іменник
ось і все... А король запросив королеву з її сином та донькою до себе в гості... Йому навпаки дуже сильно подобалася така собі принцеса Навмисне. Потім одружилися вони...
Сьогодні у гаю співають солов'ї. - розповідне;
Сьогодні у гаю співають солов'ї? - питальне;
Друзі, йдемо до гаю , там сьогодні співають солов'ї.- спонукальне.
Друзі, мерщій до гаю , там сьогодні співають солов'ї! - окличне.
Объяснение:
Розповідним називається речення, у якому повідомляється про подію, факт чи явище.
Питальним називається речення, у якому про щось запитується.
Спонукальним називається речення, у якому висловлюється прохання, наказ, заклик до дії, побажання, дозвіл, заборона тощо.
Якщо речення вимовляються з підсиленою, напруженою інтонацією, вони називаються окличними. На письмі в кінці таких речень ставимо знак оклику.
Окличними можуть бути усі види речень за метою висловлювання - розповідні, питальні, спонукальні.
У кінці питальних окличних речень ставимо знак питання і знак оклику.