1..Яке з поданих речень є складним? а) Bітер верби нагинає, аж гілля ламає. б) Росами умилось поле вранці, колоситись жито почало. в) Дідусь та рибалки почали вибирати сіткуз моря. г) Усе довкілля принишкло в чеканні вечора.
2 В якому реченні правильно виділено підмет? а) Хто може випити Дніпро? б) Подія сталася вторік восени. в) Бідність - це мудра влада тримати себе в руках. г) А я таки мережить буду тихесенько білії листи.
3...У якому рядку в усіх словах відбувається спрощення приголосних? а) шіс..надцять, виї..ний, облас..ний; б) якіс.ний , тиж..невий, заздріс..ний; в) студен..ський, хвас..ливий, пі..ний; г) запяс.ний, радіс..ний, піз..ній.
4...Яке речення є складносурядним? a) Вийшов з хати вечір і на сопілці грає біля порога. б) Великдень цього року видався пізнім, до свят із cівбою закінчили. в) Світанок розбудив птахів, і твій голос чується у Їхньому співі. г) Бігла стежка вдалеч і губилась.
Зазвичай я проводжу зимові канікули вдома, тому що на свята до нас приїжджають бабуся та дідусь або інші родичі. Ми всі разом готуємося до святкування – прикрашаємо дім та готуємо смачні страви. А потім усією родиною зустрічаємо Новий рік, зазвичай не спимо всю ніч.Зимові канікули дають змогу перепочити від навчання, поспілкуватися з близьким та присвятити час улюбленим заняттям. Взимку, коли надворі морозно, я люблю посидіти з книгою біля вікна та послухати музику. А коли випадає сніг, то я йду гуляти на вулицю. Усе навколо біле, здається, що ти потрапив у якийсь інший вимір. Так гарно навкруги! Можна покататися на ковзанках чи злетіти на санках з гірки, або навіть пограти в сніжки та зробити снігову бабу. Це завжди весело для усіх – і дітей, і дорослих.
Зимові канікули – чудова пора. Шкода, що вони швидко закінчуються, і ми знову маємо повертатися до школи. Але яскраві враження від добре проведеного часу допомагають у нелегкій справі навчання.
2.замет-намет.Коли вінбув в наметі він чув звуки неба,моря, птахів і землі.
3.білка-гілка.Гілка є на кожному дереві на і на груші,і персику,і яблуці,і сливі.
4.пічка-річка .Існує поділ річок за джерелами живлення снігове, дощове, ґрунтове, льодовикове.
5.гадати-падати.Падають всі малі ,старі , дорослі.
6.калина -малина.У лісі росла рожева і соковита малина.
7.півень-рівеньНа новий рівень знань перейшов і Олег і Ольга.