1. Записати частки, розподіливши їх у три стовпчики: а) модальні; б) заперечні; в) формотворчі, г) словотворчі.
Хай, нехай, недавно, би, не, ні, ані, хіба, чи, невже, що за, що то, авжеж,
ось, от, це, будь-хто, оце, ото, он, ген, саме, якраз, справді, точно, деякий,
колись, власне, хоча б, аж, же, мовби, годі, мовби, бодай, бо, давай.
2. А) Розподільне письмо. Запишіть слова у три колонки — разом,
окремо, через дефіс.
Де/який , хтось/то, що/правда, як/то, як/от, аби/де, хтозна/як, як/най/дорожче,
коли/б/то, ніби/то, хто/сь/таки, аби/тільки, все/ж, ото/ж, а/як/же, як/раз,
а/все/ж/таки, ото/ж, таки/пішов, дарма/ що, ні/би, чим/дуж, хто/сь/якось,
скиньте/но, скинути/б, ані/трохи, вирушили/ж, домовились/таки, хтозна/скільки,
ще/й, відпочинь/бо, хто/сь, відгорніть/же/бо, таки/відбили, саме/тому,
вдарили/ж/таки, аби/коли, якось/то, як/от, все/таки, принесіть/же, який/небудь,
будь/із/ким, нехай/заспіває, як/раз.
Президенту України
Януковичу В. Ф.
Левкиної Марини,
яка живе за адресою:
м. ..., вул. , буд.
Пропозиція.
Шановний пане президенте, я, учениця 6 класу, СШ№ 7, звертаюся до Вас з проханням. Нам учням середніх шкіл не так легко живеться, як дорослим здається. Ми займаємося у школі до 15-16 год., а це близько 8 годин на добу. Приходячі додому нам ще потрібно вивчити по цим предметам домашнє завдання. А це не менше 2 годин.
Пане президент, а коли ж відпочивати?
Ви говорите в своїх виступах, що занепокоєні здоров"ям нації, але ж ми - її майбутнє! Дорослі працюють 8 годин на добу і після цього відпочивають дома, а ми 10-17-річні діти більш , ніж 10 годин. Чи це справедливо , шановний пане президент?
Вікторе Федоровичу, якщо ви не захистите нас, то хто це зробить?
Тому я набралася рішучості, щоб звернутися до Вас з пропозицею:
1. Треба зменшити кількість навчальних часів на день.
2. Треба відкрити спортивні зали на перервах для бажаючих випустити пар після сидіння на уроці.
3. З 8 класу учні можуть обирати предмети, які будуть вивчати факультативно , а які зовсім не будуть відвідувати, якщо вже обрали професію. Зрозуміло, що це не стосується обов"язкових предметів : мова, математика, фізика, хімія, анатомія.
Шановний пане президенте вас слізно обміркувати мою пропозицію, поки ще можна щось змінити. Ми - ваше майбутнє. Врятуйте нас!
число
підпис
Птахів треба любити і берегти не лише за те, що вони приносять користь людині, але й тому, що вони веселі, привабливі та одним своїм бадьорим виглядом та поведінкою прикрашають і оживляють сади і ліси. Крім того багато хто з них прекрасно співають і приводять людину в хороше. радісний настрій. Будемо ж берегти і захищати наших пернатих друзів і помічників! Птахи - перші і самі надійні помічники людини у винищуванні шкідливих комах і їх личинок. Якщо ми будемо берегти наших комахоїдних птахів - дятлів, шпаків, синиць, мухоловок, солов'їв, горіхвосток, ластівок, повзиків, а також хижих птахів, то у нас завжди буде величезна армія невтомних працівників, які не допустять ураження лісів, садів, полів і городів .