1. записати, ставлячи розділові знаки; підкреслити (позначити) всі видивідокремлених структур: 1.ми спішимо ми гоним кілометри на землю дивимось немов із літака аземлю цю де нам і жить і вмерти пройти б годилось друзі пішака. пройтизбагнути дотиком відчути травинки лоскіт запах пагінця утому стежки іліричність рути і хлюп вітрів з вербового лиця. грозмотать ногами нитьдороги з живих криниць вточити кухоль сил і в тишині задумливій і строгійспинитись біля батьківських могил. 2.наслухавшись козацьких гордих думзаснуть не можу: мучать давні муки. я чую як пищаль стріляє в глум і кривдуб'ють освячені шаблюки. бандуро-сестро в звуках ожили і битви грім, і серцяярий клекiт. з туману дум з гарячої золи встає мій предок мужній і далекий.
ответ:
-перепрошую, ви не скажете де тут школа №14?
-вибачте, але я не знаю.
-тоді пробачте.
-та нічого, я знаю хто вам підкаже !
-хто?
-он бачите чоловік.то мій товариш.він точно знає.
-велике вам дякую!
-до побачення!