10. Граматично правильне продовження речення Ректорат олімпіаді... наведено у варіанті:
а) Степана Бондар;
б) Василя Пономаренко;
в) Оксану Князевич;
г) Світлану Дрімлюга; д) Максима Горболіс.
Завдання 11-12 на встановлення відповідності.
11. Установіть відповідність між словами в рядку і їхніми граматичними характеристиками.
1. Жага, Лука, чебуречна, миля; 2. Крим, молоко, залізо; 3. Ваза, речовина, кислота;
4. Козеня, курча, слоненя. 5 Плем'я, полум'я, ім'я.
а) Лише в однині вживаються всі іменники рядка. б) До першої відміни належать усі іменники рядка
в) До четвертої відміни належать усі іменники варіанта
г) Закінчення -ою у формі орудного відмінка однини мають усі іменники в рядку
12. Установіть відповідність між граматичними характеристиками і словами в рядку.
1. Вальс, Кавказ, завод;
2. Лондон, Збруч, Мороз; 3. Танець, стрілець, палець;
4. Хвастун, парашут, хокеїст; 5. Корінь, прохач, явище.
а) Літеру e (є) треба писати в орудному відмінку в усіх словах рядка;
б) Закінчення -у (-ю) у формі родового відмінка однини мають усі іменники в рядку
в) Закінчення -ом у формі орудного відмінка однини мають усі іменники в рядку
г) Закінчення -а (-я) у формі родового відмінка одними мають усі іменники в рядку
Завдання 13-14 відкритої форми.
13. Поставте слова в кличному відмінку:
Оксана Миколаївна, пан Президент, колега Ковальчук, сестра Іринка, Юрій Петровичу.
14. Знайдіть і виправте (де потрібно) морфологічні помилки:
Кумедне кенгуру, картопляне пюре, красиве панно, довгий тунель, важкий путь, перспектив
багатолюдне Сочі, малий соня, старовинний піаніно, непосидючий хлоп'я, молода леді, лікувальн
сирота, повноводе Конго, кольорове драже.
15. Прочитайте фрагмент поезії. Укажіть, скільки в цьому фрагменті іменників твердої групи
З того часу в Україні жито зеленіє; Не чуть плачу, ні гармати, тільки вітер віє, Нагинає верби в
Світоглядні уявлення
Кожна людина визначає своє ставлення до себе, до інших людей, до світу, формується світогляд людини, який охоплює знання, переконання, прагнення, сподівання.
Втілюючи загальне бачення і розуміння місця людини в світі, світогляд впливає на її життєві позиції та вчинки. Поряд із індивідуальним світоглядом людини існує світогляд великих чи малих груп людей (націй, соціальних верств, етнографічних груп, родини тощо), який у процесі історичного розвитку зазнає певних, нерідко значних, змін.
У життєво-практичному світогляді важливе місце посідають уявлення та вірування. Уявлення – це образ якогось предмета чи явища, який міг сприйматися раніше і відтворився в пам"яті або створений уявою. Воно стосується не тільки минулого й теперішнього, а й майбутнього. У народному світогляді переважають уявлення як плід власне уяви, що стовується таких ситуацій, яких людина повністю не реалізувала в дійсності. Отже, йдеться про перетворювальне, а також спотворене відображення реальних предметів і явищ.
Релігійні уявлення людей називаються віруваннями. Вони сприймаються без перевірки, на віру. Віра становить основу релігійного світогляду. Релігійні люди переконані в існуванні надприродних сил та в їх визначальній ролі у світі.
Світогляд українського народу завжди мав яскраво виражене релігійне спрямування. Вірування необхідно відрізняти від повір"їв – своєрідних народних уявлень про залежність людини та її долі від явищ навколишнього світу. Народні повір"я широко відображені в усній народній творчості, зокрема в переказах, легендах тощо.
Світогляд українського народу має властивість переносити на світобудову якості людини. Ще у 30-х роках ХХ ст. Ганс Цбінден записав переказ про Землю, який побутував на Гуцульщині. За переказом, наша планета нагадує велетеньський людський організм, різні частини якого асоціюються з певним містом або регіоном: голова з цесарським містом – Віднем, пуповина – з папським містом Римом, груди й робочі руки – з багатими рівнинами Покуття, Поділля та Наддніпровської України, а черево – "шляхетчиною", тобто Польщею.
2.Хочу зробити тобі подарунгок. (означено-особове)
3.Тим часом розвиднялося, світало. (безособове )
4.У лузі пахне вогкою травою. (безособове )
5.Не всякму слуху вір. (узагальнено-особове)
6.Довіряй, але перевіряй.(узагальнено-особове)
7.Кажуть, що вночі на передмістя Осінь приблукала з хуторів. (неозначено-особове)
8.мелодію розлили серед хлібів,поміж шовкових трав.(неозначено-особове)
9.Весна.(називне)
10.Пізній вечір.(називне)