10. На уроках трапляються різноманітні кумедні ситуації. Запишіть короткий діалог-веселинку (2-4 репліки), пригадавши
історію з будь-якого уроку або вигадавши власну. Підкресліть
підмет та присудок в одному із записаних речень.
Зразок
Підказка вчителю
Богданчику, ти написав останнє слово в реченні. Що треба
поставити наприкінці?
- Дванадцять.​

Якщо би з мови зникли прикметники, не існувало б таких творів, як етюд, адже справжній опис природи без прикметників неможливий. Слова б не набували барв, емоцій та почуттів. Фактично прикметник - це опис слова, і якби його не стало, текст був би манірним набором слів, з яких виходить речення. Такі твори, як "Лось" Євгена Гуцала набули б сірих тонів, адже такі оповідання, як правило, є багато яскравих прикметників. Вірші і не були б віршами, адже поезія без опису не може існувати.
Отож прикметник - це частина мови, яку неможливо замінити.

Зима. Царство снігу і морозу. Одна з його прекрасних картин — цей зимовий ранок. Як добре прокинутися уранці і відчути початок нового зимового дня! Прокинешся, сплигнеш зі свого ліжка, підбіжиш до вікна — і твої очі відразу ж засліплює океан кришталево-чистого снігу. Він, немов дорога тканина, блищить і переливається під скупими променями зимового сонця.Дерева на вулиці теж у важкому дорогому одязі. Пишно і в той же час якось загадково коштують вони, оповиті білою рихлою тканиною. На гілках деяких дерев розвішені годівниці. Снігурі, горобці і інші птахи прилітають туди підкріпитися. Приємно і весело гати за шумною метушнею птахів!Уранці може піти сніг. Іноді він густий, пухнастий, а ще може ледве іскритися на сонці. Тоді, здається, що з неба сиплеться легеня і майже непомітне срібло — і увесь ранок через це стає святковим. Дуже приємно бути на вулиці зимового ранку, дихати його чистим морозним повітрям!