10. . Укажіть рядок, в словах якого спрощення не відбувається: А) проїз…ний, студен…ський, тиж…невий, кіс…лявий,
Б) форпос…ний, балас…ний, шіс…сот, хвас…ливий,
В) зап’яс…ний, хворос…няк, парламен…ський, чес…ний,
Г) виїз…ний, кількіс…ний, президен…ський, тури…ський,
Д безвиїз…но, корис…ливий, пес..ливий, перехрес..ний.
11. Виберіть рядок, у якому всі слова слід писати з апострофом:
А) з...юрмитися, миш...як, верхів...я, п...єдестал,
Б) Б...єлгород, Захар...їн, В...язьма, Р...ябко,
В) мавп...ячий, тьм...яний, з...ясувати, довір...я,
Г) голуб...я, подвір...я, бур...ян, різдв…яний,
Д) духм...яний, прислів...я, полум...я, зв...язковий,
12. Позначте рядок, у якому в усіх словах на місці пропущених букв слід писати м’який знак:
А) пол...с...кий, нян...чити, держал...це, бат...ківс...кий;
Б) рибал...ство, грают...ся, чотир...ом, Коростен...щина;
В) снігурон...ці, гуцул…с...кий, лял...ці, волин...с...кий;
Г) киц…ка, рибал...ці, дівчинон...ці, гал…ченя,
Д) ніжен…ці, вишен…ці, громад...с…кіст..., воротар…
13. Укажіть рядок, в якому в усіх словах не пишеться м’який знак:
А) хустин…ці, плач…, домен…щик, сопіл…чин,
Б) русал…чин, ін…жир, кущ…, близ…кіст…,
В) конферанс…є, ател…є, батал…йон, пан…ство,
Г) Грин…чишин, Рад…чук, Хар…ків, Гор…кий,
Д) Гриц…ко, сон…ця, багат…ма, ручен…ка.
14. Спрощення в групах приголосних на письмі відбувається в усіх словах рядка:
А) блис…нути, сервіс...ний, шубовс…нути, гіган...ський,
Б) бряз…нути, під’їз...на, облас...ний, парламен...ський,
В) якіс…ний, хрус…нути, страс...на, заздріс...ний,
Г) їж…жу, шелес...не, пес...ливо, очис…ний,
Д) навмис…не, шіс...десятий, капус...ниця, захис..ниця.
15. Відбувається подвоєння та подовження приголосних звуків у всіх словах рядка:
А) осін...ій, об…шити, священ…ик, годин…ик,
Б) без…ахисний, від…зеркалення, воз…єднання, ір…аціональний,
В) без…астережно, від…аль, узбереж…, відкрит…ів,
Г) розкіш…ю, велич…ю, зелен…ю, совіст…ю,
Д) навман…я, старіст…ю, кволіст…ю, заздріст…ю.
16. Апостроф ставиться у всіх словах рядка:
А) ганчір…я, верб…я, ін….єкція, ад…ютант, знічев…я
Б) пред…явник, в…ються, ім…я, різдв…яний, арф…яр,
В) полум…я, св...ятковий, моркв…яний, пір…я, полум…я
Г) без...іменний, дерев…яний, обов…язок, роз…ятрити,
Д) р…явкати, нев...язкий, голуб...ятко, духм…яний.
17. Апостроф ставиться у всіх словах рядка:
А) комп…ютер, міжгір…я, тьм…яний,
Б) зав…язь, торф…яний, мавп…ячий,
В) надвечір…я, пір…їна, сер…йозний,
Г) ін…єкція, від…їзд, полум…я,
Д) різдв…яний, без…ідейний, двох…ярусний.
18. З великої літера треба писати лише перше слово у власній назві:
А) Р(р)іздвяні С(с)вята,
Б) З(з)апорозька С(с)іч,
В) В(в)ерховна Р(р)ада,
Г) О(о)рганізація О(о)б`єднаних Н(н)ацій,
Д) Є(є)вропейський С(с)оюз.
19. З великої літера треба писати лише перше слово у власній назві:
А) Б(б)улонський Л(л)іс,
Б) К(к)нязівство М(м)онако,
В) Д(д)он К(к)іхот,
Г) Ч(ч)умацький Ш(ш)лях,
Д) А(а)ндріївська Ц(ц)ерква.
20. З великої літера треба писати лише перше слово у власній назві:
А) К(к)абінет М(м)інистрів,
Б) К(к)ривий Р(р)іг,
В) У(у)країнська Н(н)ародна Р(р)еспубліка,
Г) Т(т)овариство Ч(ч)ервоного Х(х)реста,
Д) М(м)іністерство Ю(ю)стиції.
21. З великої літери треба писати прикметник словосполучення:
А) Ш(ш)евченківський стиль,
Б) Ш(ш)евченківська премія,
В) Ш(ш)евченківська земля,
Г) Ш(ш)евченківська тематика,
Д) Ш(ш)евченківська епоха.
22. Орфографічну помилку (велика - мала літера) допущено у рядку:
А) Миколин ноутбук, Одеська область,
Б) прокрустове ложе, булгаківський стиль,
В) київські дороги, Київський метрополітен,
Г) гоголівський гумор, шевченківські свята,
Д) Святогірська лавра, монастирська будівля.
23. Прочитайте речення (цифри в дужках позначають наступну власну назву):
(1)Софія Київська і (2)Золоті ворота княжого міста, (3)Видубицький монастир і (4)Києво-Печерська Лавра з (5)Успенським собором - усе це духовні символи національної історії та культури.
Помилку допущено в написанні власної назви, позначеної цифрою
А 1 Б 2 В 3 Г 4 Д 5
24.Укажіть рядок, в якому в усіх словах пишеться м’який знак:
А) молот…ба, багац…ко, тонюсін…кий, т…охкати,
Б) стан…те, школяр…, винос…те, ред…ці,
В) сторін…ці, виніс…я, подорож…ю, Степан…чук,
Г) дон…чин, рибал…чин, перевір…те, тон…ший,
Д) дивуєш…ся, посун…те, люд…с…кість, міл…ярд.
Великий казкар вважав, що справжнє мистецтво здатне створити диво, зробити людину кращою, як це сталося з імператором у казці "Соловей".
Після співу маленької непоказної пташки навіть у імператора, відгородженого від простих людей та усього світу стінами палацу і придворними, але людини з добрим серцем, "виступили сльози і покотилися по обличчю".
Образ Солов'я є втіленням сили великого і справжнього мистецтва. Незважаючи на те, що імператор проміняв його на штучного, у скрутний для людини час птах поспішає на до Соловей своїм співом змушує відступити Смерть. Імператор ладен щедро нагородити птаха. Але той відповів, що "найвищою дорогоцінністю, від якої радіє серце співця", були сльози на очах імператора.
Объяснение:
«Дівчина струнка, як берізка» або «дівчина тендітна та гарна, як берізка» – такі порівняння описують усю любов людей до цього благородного деревця. І справді, береза прекрасна в будь-яку пору року. Весна, літо, осінь, зима лише змінюють одяг ніжної красуні. Після затяжної зими, з першим теплим промінням, берізка розчісує додолу своє довге темно-коричневе волосся, вкриває його молодими й клейкими листочками. А поміж ніжно-зеленого намиста ховає сережки, що поступово з’являються з бруньок. Влітку ж білокура берізка рятує від спеки. Вона простягає свої рученята і дарує тінь перехожим. Тільки інколи ледь-ледь шарудить дрібним листям від найменшого подиху вітерцю.
А восени струнка красуня стає по-особливому гарною. Листочки-монетки забарвлені в жовтогарячі фарби. Милують око березові гаї, немов наповнюють усе світлом і радістю. Проте не варто забувати, що минуло вже тепле літечко і скоро повіє холодний вітерець, зірве золоте вбрання, вкриє все навколо густим килимом. Всю холодну зиму стоятиме берізка беззахисною, зніяковілою та сумною. Візьме за руку своїх подружок і разом вони будуть чекати погожих днів, які знову повернуть їх красу.