11.Установіть відповідність між видом речення та прикладом.
Вид речення
1 складносурядне
2 складнопідрядне
3 безсполучникове
4 складне з різними видами зв’язку
Приклад
А Синіє ранок, і роса горить, до хвилі хвиля ще не гомонить.
Б Там завжди перемога, де панує згода.
В І серце болем стрепенуло, і дивним подихом війнуло над неостудженим чолом.
Г Мовчить ка, наосліп єднаючи верховіття беріз.
Д Глянув на море – серце стиснулося від страху.
12. Установіть відповідність між видом складного речення та його прикладом.
Вид речення
1 складносурядне
2 складнопідрядне
3 безсполучникове
4 складне з різними видами зв’язку
Приклад
А Не говори печальними очима те, що бояться вимовить слова.
Б Діти плачуть, і плачуть дерева.
В Дні минають – і лік їх загубиш, бо зробилися ночі малі.
Г Жовті квіти, як важкі піски, осипаються.
Д Люди до неї говорять — не чує, не слухає.
13.Установити відповідність між складними синтаксичними конструкціями і кількістю умовно речень, що входять до складу їх.
1 Ще кожна нить дзвенить промінням в небі, вогнем зеленим грає верховіть, іще поезія гостить у тебе, як на весіллі молодість гостить.
2 На вогонь можна дивитися нескінченно й щоразу бачити в ньому щось нове, але потім настає мить, коли вже ні про що не думаєш, коли дивишся й не знаєш, що з тобою.
3Те єднання землі й неба щемить у грудях тривогою вічності, людина відчуває себе новонародженою перед красою життя, і сяйво добра освічує їй душу.
4 Разом з лелеками приходила весна, земля прокидалася й виповнювалася знову безліччю істот: жаби кумкали, жайворонки вимірювали піснями височінь неба, бджоли стрімко проносилися над головою, а джмелі особливо довірливо щось проказували до розцвіченої кропивки.
А 3
Б 4
В 5
Г 6
Д 7
14. Установіть відповідність між складними синтаксичними конструкціями та їх типами
1 сурядний і підрядний зв'язок
2 безсполучниковий і підрядний зв'язок
3 безсполучниковий і сурядний зв'язок
4 безсполучниковий, сурядний і підрядний зв'язок
А Яблуня гупнула яблуком, зітхнув с татарський брід, а з хмари ошелешено вискочив місяць, і на подвір'ї ожили чорнобривці, кущі жоржин і глечики, що скапували на землю росу.
Б У весняному, срібному небі виграють жайвори, а я стою в малиннику на місці солов'їної вишні і, примруживши очі, дивлюся в небесну глибінь, згадуючи солов'я, якого в дитинстві наполохав.
В С озвалися качки, скинулася риба, пропливла купина, од якої повіяло татарським зіллям.
Г Є в таку пору бентежна єдність між людиною й тишею природи; природа думає про вічний перепочинок людини, а та - про завтрашній день
Д Свого часу академік Сахаров попереджав, що існує цілий ряд ознак, які вказують на те, що з другої половини ХХ століття людство вступає в критичний і відповідальний період своєї історії.
Объяснение:
На сьогоднішній день надзвичайно гостро постає проблема агресивних проявів у міжособистісних стосунках учнівської молоді. Останніми роками визнано поширення в освітній практиці такого явища, як шкільний булінг, який можна вважати першим кроком до справжнього насильства та злочинної поведінки. Діти ж є найбільш вразливою категорією, вони соціалізуються, навчаються різним моделям поведінки, і, на жаль, булінг стає однією з таких моделей. Хулігани (булі) надзвичайно винахідливі. Новітній їхній «винахід» — кібер-булінг, тобто знущання з використанням електронних засобів комунікації. В наш час він особливо популярний серед старших підлітків.Невід’ємним наслідком поширення булінгу серед учнівського середовища є перехід до агресивних дій, які носять злочинний характер, що викликає небажані негативні тенденції у функціонуванні молодіжного середовища та суспільства загалом. Тому, в першу чергу, треба проводити профілактичні заходи, а не чекати наслідків.
Ця твердиня на правому березі Дністра була однією з наймогутніших у тогочасній Східній Європі, важливим оборонним і торговельним пунктом.[1]
У списку руських міст далеких і близьких (XIV) згадується як Хотѣнь на Днѣстрѣ.
Після занепаду Руської держави та Руського Королівства, Хотинська фортеця перебувала в юрисдикції багатьох державних утворень — Королівства Польського, Молдовського князівства, Османської та Російської імперій. В цей період вона стає відомою й під іншомовними назвами: пол. Тwierdza Chocim, рум. Cetatea Hotin, тур. Hotin Kalesi, рос. Хотинская крепость.
У ХІХ ст. твердиня втратила своє стратегічне значення, і 1856 її було скасовано як військовий об’єкт.[2]
В 1960-тих комплекс споруд фортеці отримав статус пам'ятки архітектури (ох.№803).[3]
12 жовтня 2000 утворено державний історико-архітектурний заповідник «Хотинська фортеця».[4]
За підсумками всеукраїнської акції, Хотинську фортецю визнано однією з «семи чудес України».