110. Прочитайте речення. Визначте в них вставні слова та сполучення
слів. На що вказує або що виражає кожне з них? Готуючись до від
повіді, зверніть увагу на подану вище таблицю.
1. Можливо, вдома дощик не вщухає (Д. Луценко). 2. Кажуть,
дощ завжди щастя приносить (Г. Коваль). 3. Погода, на щастя, була
Хмарна, і вони не зазнали спеки (Я. Куліш). 4. Буває, в дорозі десь
трапиться чиста криниця (Д. Луценко). 5. Та, дивна річ, ішов спокій-
но люд. Он Хтось зустрів знайомого, мабуть (Б. Олійник). 6. Не жар-
туй наді мною, будь ласка (В. Симоненко). 7. Ти, звісно, посмійся.
Це, звісно, корисно (С. Иовенко).
Прочитайте речення, дотримуючись правильної інтонації​

Неозначена ф.               Минулий час                  Теперішній час                   Майбутній час

сміятися                            сміявся                                сміється                           буде сміятися

засміятися                        засміявся                             ---                                      засміється

зеленіти                             зеленів                                 зеленіє                            буде зеленіти

зазеленіти                         зазеленів                             ---                                      зазеленіє

гріти                                     грів                                         гріє                                    грітиме

пригріти                              пригрів                                  пригріває                         пригріє

гомоніти                             гомонів                                  гомонить                         гомонітиме

загомоніти                         загомонів                             ---                                       загомонить

Продовжувачі славних традицій. У нашій школі є гурток народних промислів. Хлопчики, які навчаються там, прагнуть опанувати кращі традиції мистецтва нашого народу. Ще здавна українські вироби з дерева цінувалися у всьому світі. Особливим попитом завжди користувались скрині та скриньки, посуд, декоративні тарілки та інше. Народні майстри вміли у своїх витворах відобразити чарівну неповторність української культури. Отже, і хлопці вивчають спеціальну літературу, розглядають зображення чудових зразків різьблення по дереву. А потім вони намагаються створити щось своє, неповторне, і цим зробити хоч маленький внесок у скарбничку рідної культури. Чимало робіт юні майстри подарували малюкам із сусіднього дитячого садочка. Маленькі дітки отримують подаруночки і теж мріють швидше підрости і піти до гуртка. Корисну справу роблять юні майстри.

Вони вчаться шанувати рідну культуру і навчають малечу шанобливо до неї ставитися. Тільки за такого ставлення до народних надбань наш рідний дім, наша країна може розквітнути.