12. Прочитайте поезії-двовірші Богдана Кварцева, які автор назвав тавторимами. Як називаються мовні засоби, які використовує поет? 1. Було колись, ще давньою добою,/ Що лицарі за правду йшли до бою. 2.Чинив бешкет, напившися вина ¬¬¬–/ І потім клявся: не моя вина. 3. Вполудні лежневі світило сонце –/ І він не знав, чи справді це, чи сон це. 4. Осяяла його ідея світла:/ Літати, наче нетля, коло світла. 5. Залізла жаба у песячу буду/ І репетує: собакою буду. 6. Хвалився, у борги загрузнувши по шию:/ Із парчі й золота жупан собі пошию. 7. Настирливо писав вірші і пісні,/ Такі ж, як він, стерильні і пісні. 8. З села до міста хтіли прокладати міст,/ І вийшли з сіл, та не дійшли до міст. 9. За владу над людьми змагався він запекло,/ Сильніш за жертви всі, за людський жах, за пекло.
Складіть двовірші, римуючи слова: і де я – ідея, за мету – замету, з міни – зміни, з води – зводи, в тих – втих, до волі – доволі, з ради – зради, на Русі – в русі, в тому – втому, з Риму – зриму, з віт – звіт, не суть – несуть.
Борода не робить мудрим чоловіка.
В умілого і долото рибу ловить.
Вік живи - вік учись.
Вчення в щасті красить , а в нещасті тішить.
Вченому світ , а невченому тьма.
Гарно того вчити , хто хоче все знати.
Голова без розуму , як ліхтарня без свічки.
Голова не на те , щоб тільки кашкет носить.
Грамоти вчиться - завжди пригодиться.
Грамотний - видющий і на все тямущий.
Дарма , що малий , а й старого навчить.
Де старий спотикнеться , там нехай молодий добре напнеться.
Дивиться рідко , та густо бачить.
Догана мудрого більше стоїть , як похвала дурного.
За битого двох небитих дають , та й того не беруть.
За дурною головою рукам і ногам немає спокою.
За одного вченого дають десять невчених.
За одного грамотного сім неграмотних дають.
Знає , на чім світ стоїть.