166 Спишіть речення. Пiдкресліть похідні слова та визначте іб із їхнього творення. Провесна. По узліссі і на галявинi зеленіє перший раст цвітуть проліски та сон-трава (Леся Українка). 2. В твоїм зо репаді осіннім прославсь журавлиний мiй шлях (В. Малиш ко). 3. Грозою вмито перші ніжні трави, в квітневий сад розчинено вікно... (В. Кузьменко). 4. Дощі не йдуть. Дощі стоять, від трав зелених трохи вищі. До найдрібніших ластів'ят уже попромокали вишні (В. Затуливітер). 5. На пагорбах бiленькi хати, мов птиці, сіли спочивати... (А. Малишко).
2.замет-намет.Коли вінбув в наметі він чув звуки неба,моря, птахів і землі.
3.білка-гілка.Гілка є на кожному дереві на і на груші,і персику,і яблуці,і сливі.
4.пічка-річка .Існує поділ річок за джерелами живлення снігове, дощове, ґрунтове, льодовикове.
5.гадати-падати.Падають всі малі ,старі , дорослі.
6.калина -малина.У лісі росла рожева і соковита малина.
7.півень-рівеньНа новий рівень знань перейшов і Олег і Ольга.
Зазвичай я проводжу зимові канікули вдома, тому що на свята до нас приїжджають бабуся та дідусь або інші родичі. Ми всі разом готуємося до святкування – прикрашаємо дім та готуємо смачні страви. А потім усією родиною зустрічаємо Новий рік, зазвичай не спимо всю ніч.Зимові канікули дають змогу перепочити від навчання, поспілкуватися з близьким та присвятити час улюбленим заняттям. Взимку, коли надворі морозно, я люблю посидіти з книгою біля вікна та послухати музику. А коли випадає сніг, то я йду гуляти на вулицю. Усе навколо біле, здається, що ти потрапив у якийсь інший вимір. Так гарно навкруги! Можна покататися на ковзанках чи злетіти на санках з гірки, або навіть пограти в сніжки та зробити снігову бабу. Це завжди весело для усіх – і дітей, і дорослих.
Зимові канікули – чудова пора. Шкода, що вони швидко закінчуються, і ми знову маємо повертатися до школи. Але яскраві враження від добре проведеного часу допомагають у нелегкій справі навчання.