2. Безсполучникове складне речення, між частинами якого смисловий зв'язок — проти- ставлення подій і явищ,
це
A Подивилась ясно заспівали скрипки (П. Тичина).
Б А тумани вже давно щезли: розвіяли їх сині вітри й вітерці (Гр. Тютюнник).
в Та диво дивне: влютій тісноті я відчуття безмежжя не втрачаю (М. Руденко).
гловив рибку — упіймав рака (Народна творчість).
3. Безсполучникове складне речення утвориться, якщо серед варіантів продовження
частини речення Яблуневий сад зацвів у травні... вибрати
А коли стало вже дуже тепло.
Б але незабаром холодні дощі позбивали тендітні пелюстки.
в наближалося цвітіння акацій і лип.
г дбайливо доглянутий працьовитими руками.
4. Відповідає схемі 0:0, П. речення (розділові знаки пропущено)
A Тихо в полі гай темніє наступає літній вечір (Леся Українка).
Б Ми не лукавили з тобою ми просто йшли у нас нема зерна неправди за собою
(Т. Шевченко).
В Прокотився грім з розгоном грають блискавок шаблі пахне морем і озоном від
притихлої землі (М. Рильський).
Г Заливається флейта трубить з переливами трубач рявкає бас гуде баритон
(Остап Вишня).
Д І пригадалося йому дитинство над водами хиляться лози лелека пливе в висоті
(Ю. Мушкетик).
5. Після частини речення Буде дощ із градом... потрібно поставити тире, якщо серед варі-
антів його продовження вибрати
А мати вже позачиняла вікна в домі.
Б потрібно захистити наші квіти.
В навесні часто так буває.
Г про це повідомили з центру метео .
Д залишимося без врожаю.
6. Правильний синтаксичний аналіз речення
Здобудеш освіту побачиш більше світу (Народна творчість)
подано в рядку
А безсполучникове складне речення, складається з двох простих (граматичні основи:
1 - здобудеш; 2 побачиш), смисловий зв'язок між частинами пояснення
Б безсполучникове складне речення, складається з двох простих (граматичні основи:
1 - здобудеш освіту; 2 — побачиш більше світу), смисловий зв'язок між частинами
умова
в безсполучникове складне речення, складається з двох простих (граматичні основи:
1 — здобудеш; 2 побачиш), смисловий зв'язок між частинами умова
гбезсполучникове складне речення, складається з двох простих (граматичні основи:
1 — здобудеш освіту; 2 - побачиш), смисловий зв'язок між частинами — послідов-
ність подій і явищ
д безсполучникове складне речення, складається з двох простих (граматичні основи:
1 — здобудеш; 2 — побачиш), смисловий зв'язок між частинами одночасність подій
і явищ
А ознаку предмета
Б дiю предмета
В предмет
2.Iменник вiдповiдае на питання
А хто? що?
Б який? чий?
В скiльки? котрий?
3.Iменник у реченнi може бути
А обставиною i означенням
Б пiдметом i присудком
В будь-яким членом речення
4. Усi слова - iменники в рядку
А науковий, научити
Б наука, науковець
В по-науковому, научений
5.Iменник велич утворено
А префiксальним
Б суфiксальним
В безафiксним
6.Незмiнюваний iменник у рядку
А олiвець
Б олiв"е
В омар
7.Прикметник - це самостiйна частина мови, що
А вiдповiдае на питання хто? що? i означае предмет
Б означае дiю предмета i вiдповiдае на питання що робити? що зробити?
В вiдповiдае на питання який? чий? i називае ознаку предмета
8.Початкова форма прикметника- це
А називний вiдмiнок множини
Б називний вiдмiнок однини чоловiвого роду
В називний вiдмiнок однини жiночого роду
9.Прикметник трикутний утворено
А префiксально-суфiксальним
Б префiксальним
В основоскладанням
10.Усi прикметники - якiснi в рядку
А смiшний, цiкавий, дiдiв
Б веселий, дерев"яний, синiй
В гучний, близький, наполегливий
11.НЕ мають ступенiв порiвняння прикметники
А якiснi та вiдноснi
Б вiдноснi й присвiйнi
В якiснi та присвiйнi
12. Коротку форму мають прикметники
А середнього роду в Н.в. i Зн.в. однини
Б деякi якiснi чоловiчого роду в Н.в. i Зн.в. однини
В усi
Таджиська,курдська,узбецька,казахська,абхазька,калмиська,українська,російська,білоруська,татарська,грузинська,литовська,киргизька,чувашська,якутська,каракапакська,перм'якська,гагаузька,нанайські,туркменська,кумикська,лакська,башкирська,турецька,печенігська,німецька,ескімоська.
Завдання №5
Цуценя-цуценята
Грубість-грубітимуть
Повінь-повнітимуть
Конгрес-конгресуватимуть
Безкрая лінія-межуватимуть
Яковенко Тетяна Георгіївна-Яковенки Тетяни Георгіївни
Завдання №6
Абажур-2 відм,твер. груп,ч.р,
Обличчя-2 відм.,м'як.груп,с.р,
Дубище-2 відм.,мішн.груп.ч.р
Гадючище-2 відм,мішн.гр.,ч.р,
Тінь-2 відм.,тв.гр.ч.р,
Вим'я-2 від.,м'як.гр.,с.р,
Батько-2 відм.,тв.гр,ч.р,
Мати-2 відм..тв.гр.,ч.р,
Плакса-1 відм.,тв.гр.,
Урожай-1 відм,тв.гр.
Кров-2 відм.,тв.гр.,ч.р.,
Мишеня-1 відм..м'як.гр.,
Сестра-1 відм.,мішн.гр.,
Праця-1 відм.,м'як.гр.
Вість-2 відм.,тв.гр.,ч.р,
Завдання №7
Лейпцигу,Алтаю,Бугу,Кіпру,Бердянську,Паміру,Китаю,Донбасу,Харкова,Дністера,Криту,Тибету,Кривого Рогу,Воронежу,Дону.Миргороду,Кавказу,Зеленої Гури,Луганську,Сахаліну,Амуру,Дунаю,Красного Лиману,Люксенбургу,Китаю,Кривбасу,Уралу.