В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География

2. Укажіть рядок, дієслова якого вживаються в початковій формі
А) Таланити, шаленіємо, управився б, говорять;
Б) щастити, буяти, скаженіти, керувати;
В) вирувати, висловлюємося, говоріть, зробив би;
Г) правити, фортунило, дейкають, ректи.
3. Укажіть рядок дієслів недоконаного виду:
А) рахувати, плекати, берегти, цокотіти;
Б) гріти, поберегти, дійти, угледіти;
В) шанувати, здійнявся, рвонули, викликають;
Г) видзвонювати, втручатися, листуєшся, здійснив.
4. Вкажіть рядок, у якому неправильно визначено час дієслів.
А) Осінь надходить, наближається — теперішній час.
Б) Небо заволікло, затягло, вкрило імлою — минулий час.
В) Вибачимо, пробачимо образу — майбутній час.
Г) Стежка звивається, крутиться, в'юниться — майбутній час.
5. Укажіть рядок, дієслова якого не вживаються без не-:
А) не/хтувати, не/зчутися, не/навидіти, не/вгавати;
Б) не/славити, не/поважати, не/могти, не/зрозуміти;

В) не/обернувся, не/дописав, не/дочув, не/схотіла;
Г) не/притомніти, не/дочитати, не/намалювала, не/завершили.
6. Укажіть рядок дієслів, які пишуться з м'яким знаком:
А) виконуєт..ся, розраховуєш.., висловлюєш..ся, одягают..;
Б) дотримуєш..ся, дивуєт..ся, слухаєш.., освідчуєт..ся.
В) завершуєт..ся, з'ясовуєт..ся, виключаєт..ся, ставит..ся;
г) виробляют.., затверджуєт..ся, відносит..ся, сподіваєш..ся.
7. Укажіть рядок дієслів доконаного виду:
А) летіти, штовхнути, заграти, примовляти;
Б) поговорити, з'ясовувати, розкривати, молотити;
В) здійснити, покашлювати, витирати, молоти;
Г) поговорити, напишу, стусонути, заспівати.
8. Укажіть рядок, у якому неправильно визначено час дієслів:
А) прагнемо, йдемо, починаємо, зупиняються — теперішній час;
Б) одчули, пропливла, сподівався, вирила — минулий час;
В) сподівалися, використали, змалювали, пливли — теперішній час;
Г) посіють, засмагнеш, збудуємо, розроблять — майбутній час.
9. Позначте рядок, у якому не- з дієсловами пишеться разом:
А) не/доторкнутися, не/зашкодить, не/обходить, не/тривожить;
Б) не/завадить, не/посувається, не/таланить, не/вгаває;
В) не/шкодувати, не/збудеться, не/вистачало, не/дозволити;
Г) не/добачити, не/стямитися, не/доварювати, не/довиконати.
10. Укажіть рядок дієслів, які пишуться без м'якого знака:
А) дізнаєш..ся, цікавиш..ся, торкаєш..ся, признаєш..ся;
Б) розраховуєш.., дивуєт..ся, відчиняєт..ся, читают..;
В) вживаєш.., слухаєш..ся, погоджуєт..ся, адресуют..;
Г) поступают..ся, телеграфуют.., домовляєш..ся; роздягаєт..ся.

Показать ответ
Ответ:
AKBARXXX
AKBARXXX
25.11.2022 12:04
Ця розповідь від моєї матері вона справжня. Мама мені розповіла, що у моєї прабабусі, в хаті, де вона жила, був святий кут, і в ньому висіло багато ікон, які після смерті маминої прабабусі залишилися у її дочки, моєї прабабусі. Прабабуся зуміла зберегти ці ікони, незважаючи ні на що. Особливо дуже важко довелося під час війни, коли німці приходили в село. Вона їх ховала, переживала, щоб їх не знайшли і не забрали, бо дуже дорожила ними. За переказами, ці ікони з'явилися в нашому роду на весіллі, і вважалося, що вони несуть мир і добро в сім'ю. Прабабуся передала ікони своїм дітям: моїй бабусі і її братові і сестрам. Коли прабабуся була дуже старенька, вона строго наказувала своїм дітям зберігати традицію: передавати ікони у спадок своїм дітям, щоб у сім'ях був спокій і благополуччя. І так донині ми передаємо свої цінності з покоління в покоління.
0,0(0 оценок)
Ответ:
kapitan2001
kapitan2001
21.04.2021 06:24

Поснідавши, Гнат узяв сокиру і подався на двір.


Займався пишний січневий ранок. Золотий промінь сонця перелинув зі сходу на захід, і вершечки синіх хмар зайнялись червоним полум’ям.


Сонце, мов здорова червона діжа, випливало з-за краю землі та обгорталось блискучими хмарками, що спалахнули від сонячного проміння, мов солома від вогню.


Гнат оглянув хуру дров, що привіз учора з лісу, і заходився рубати їх. Стук сокири по сухому дереву далеко котився в рожевому морозному повітрі…


Помивши посуду після обіду та поприбиравши в хаті, Настя сіла на лаві під вікном вишивати сорочку й закинула на шию червону та чорну заполоч.


Біле шитво вкрило її коліна. Настя взялась до роботи та ще раз глянула на хату. В хаті було чисто та гарно, як у квітничку. З білих стін дивились гарні боги, заквітчані сухим зіллям, обвішані рушниками. Чепурний комин білів, аж сяяв. Долівка була гладенька та жовта, як віск. Веселий ранішній промінь грав на полив’яних мисках, що стояли в миснику, ушиковані, як військо.


Настя любила свою веселу, теплу хату. В сій маленькій хатині зазнала вона щастя.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота