364 Випишіть із тексту складні речення, згрупувавши їх за типами: 1) сполучникові (складносурядні та складнопідрядні); 2) безсполучникові;
3) сполучниково-безсполучникові.
У світі символів людина живе з прадавніх, доісторичних
часів. Учені дослідили, що вже в останньому періоді палео-
літу людина надавала певного символічного значення довкіл-
лю: сузір'ям, рослинам, тваринам. Деякими символами люди
користуються свідомо, деякими несвідомо чи підсвідомо,
а перед іншими
безпорадні, безсилі.
Середньовіччя акцентувало: символи існують як для при-
ховування істини, так і для її виявлення, пізнання. До того ж
пізнання вищої істини можливе лише на основі розкодування
символічних образів: саме в них закладено знання першооснов
буття.
Досліджуючи слово, зокрема його структуру, внутрішню
форму, О. Потебня відзначав характерну для останньої змо-
менту виникнення властивість символічності. «Символізм, -
писав учений, — від початків людської мови відрізняє її від
звуків тварин і вигуків. Слово тільки тому орган думки і не-
одмінна умова всього подальшого розвитку світу й себе, що
первісно є символом». Унаслідок лексичного збагачення мови
затемнювалося виражене словом первісне враження і вини-
кала потреба відновлення власного значення слова. Останне
й стало, на думку О. Потебні, однією з причин утворення сим-
волів (За М. Дмитренком).
це органічна потреба
• Доведіть, що пізнання символіки людиною
в задоволенні духовних, культурних запитів, удосконаленні внутріш-
нього світу і приведення його до гармонії із зовнішнім.
Чим пояснити переважання в поданому тексті складних речень над
простими? Визначте стилістичні функції складних речень.
ответ:
моя улюблена справа.
у будь-якої людини є потреба цікаво провести вільний час. якусь частину цього часу ми витрачаємо на сімейні справи або спілкування з друзями, але цого не досить для задоволення. в кожній людській душі живе мрія, яка вимагає від нас дій, спрямованих на її реалізацію. ми малюємо, танцюємо, вивчаємо іноземні мови – і наші мрії оживають, а разом з ними ожває навколишній світ.
моя улюблена справа- читати. байдуже що: книжки, журнали, газети, статті з інтернету. мабуть всю світову інформацію я отримую не очима або вухами, а за літер, які в слова, потім в речення і тексти. моя уява заповнює однобарвне буденне життя фантастичними подіями та небаченими кольорами. я захоплююся книжковими героями, разом з ними плачу та сміюсь, люблю і ненавиджу. виникає таке відчуття, ніби у мене багато нових знайомих, і всім я дуже потрібна.
візьміть у руки стару газету або книгу, вдихніть аромат часу. можливо їх читали ваші батьки, їх переживання назавжди залишились на цих сторінках, стали . так само ті книжки, які прочитаєте ви, стануть вашими . неважливо, гарні ці спогади чи печальні, головне – вони ваші, особисті. будь-яка щира ємоція – це цеглинка у ваш культурний розвиток, сходинка до взаєморозуміння зі світом.
крім того читання непомітно поповнює словниковий запас, є вживати правильно вирази, тренує увагу і пам`ять. також покращуються знання з граматики, бо наш розум на рівні підсвідомості фіксує вірне написання речень та текстів. начитаній людині комфортно в будь-якій компанії, завжди є що розповісти та зацікавити співбесідників.
мені дуже подобається читати, і я бачу в цій потребі багато плюсів: розважаючись,отримую нові знання, підвищую свій культурний рівень, роблю внесок в своє майбутнє. загалом, відчувати себе освіченою людиною – не останнє задоволення в цому світі!
Ось і настала прекрасна пора. І це осінь.
Осінь - чарівниця яка своїми різнокольоровими барвами розмальовує дерева. Весь ліс стоїть в жовтих, червоних та помаранчевих кольорах. Білочки готують запаси перед суворою зимою. Ведмідь готується до сну. Птахи відлітають у теплі краї. Тільки сіренький зайчик збирається одягнути шубку. Теплий та грайливий вітерець шелестить листям. І десь з оклоці чутно дитячий сміх. Щасливі діти збирають букети з листя і потім дарують мамам. Але скоро закінчиться осіньі настане холодна зима.
Объяснение: