В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
Cherry5858
Cherry5858
10.09.2020 09:53 •  Українська мова

40. Двокрапку треба поставити між частинами безсполучникового складного речення в рядку (розділові знаки пропущено)
А Під вікном з’явились проліски біленькі крокуси вже зацвіли малі.
Б Навколо місяця видно кільце чекай вітру.
В З прозорого неба по-літньому світило сонце жодна хмарка не заступила його.
Г Зайшов до хати Олена покірно пригорнулася до нього й мовчала.
Д Ще сивої давнини наші предки слов’яни помітили між погодними явищами та живою природою існує тісний зв’язок.
41. Двокрапку треба поставити між частинами безсполучникового складного речення в рядку (розділові знаки пропущено)
А У такі хвилини нападала на Олену тривога гіркі сумніви закрадалися в душу.
Б Уранці проти сонця туман дощу не буде.
В Жінки тяжко зітхали й витирали хусточками очі чоловіки ж похилили голови й чаділи махрою.
Г Новопризначеному голові селяни були раді хлопець молодий і розумний.
Д Почула таку звістку Олена змертвіла на місці.
42. Двокрапку треба поставити між частинами безсполучникового складного речення в рядку (розділові знаки пропущено)
А Понад тином з’явилися чорні проталини на коляки проти сонця почали вилазити божі волики.
Б Кажу світові приваблюй мене своїми чарами.
В Довгі бруньки на деревах спізниться літо.
Г На печі майже зовсім темно тільки по стелі над завіскою та комином хвильками вається миготливе світло лампадки.
Д У похмурий день відкриті квітки жовтцю дощу не буде.
43. Двокрапку треба поставити між частинами безсполучникового складного речення в рядку (розділові знаки пропущено)
А Олена глянула у вікно у сірій світанковій млі стрельнула іскрами цигарка й легеньким відсвітом лягла на шибки.
Б Три кімнати тішили зір дорогими шпалерами інші були пофарбовані.
В Сяйнула блискавка навколо на мить стало світло як удень.
Г Сонце повернулося на західну околицю неба степові облоги втрачали свою широчінь.
Д Березень холодний рік хлібородний.
44. Двокрапку треба поставити між частинами безсполучникового складного речення в рядку (розділові знаки пропущено)
А Гостро зблиснули козацькі шаблі почалася січа.
Б Особливо не соромився Денис чуже сало та хліб він уплітав за обидві щоки.
В Ластівка вилітає теплий день обіцяє.
Г Усе буяло усе наливалося життєвою силою в цю благодатну пору раннього літа.
Д Смутніє небо олив’яне уночі останнє листя опаде.
45. Двокрапку треба поставити між частинами безсполучникового складного речення в рядку (розділові знаки пропущено)
А Зозуля кує на сухому дереві чекайте морозів.
Б Убиті лежали в різних позах у снігу виблискували стріляні гільзи.
В Мені снилось я мельник старого млина.
Г Світить у блакиті сонце свіжістю дихає озеро.
Д Недавно тут гойдалися жита тепер стерня лелеці ноги коле.
46. Двокрапку треба поставити між частинами безсполучникового складного речення в рядку (розділові знаки пропущено)
А Рано вилетіли бджоли з вуликів чекай теплої весни.
Б Тіло Джмелика було нерухомим права рука з пістолетом витягнулася вперед.
В У душу Оксани забивався тривожний холодок чому ж я не думаю ні про кого?
Г Вітерець легенький дихнув у траві засюрчав коник.
Д Весною багато мишей рік буде неврожайним.
47. Двокрапку треба поставити між частинами безсполучникового складного речення в рядку (розділові знаки пропущено)
А Знай тебе я повік не забуду.
Б У хаті пахло засохлими васильками під піччю сюрчав цвіркун.
В Настане час ідоли падуть.
Г Уздовж квітучих берегів поважно пропливають величезні кораблі мчать моторки.
Д Лине стежка в хліба половіючи м’яко пахнуть чебрець і полин.
48. Двокрапку треба поставити між частинами безсполучникового складного речення в рядку (розділові знаки пропущено)
А Озима пишно зеленіла лист у лузі гомонів.
Б Тебе зачинили за грати твоє слово ходить по світу.
В Дорош зам’явся він не мав дозволу на в’їзд.
Г Він вдарив коня батогом і погнав курною дорогою лиш чорні кучері зривало з голови вітром.
Д Спочатку чувся за ним тихий шелест соняшників потім долинув ледве чутний скрип кладки через потік.
49. Крапку з комою треба поставити між частинами безсполучникового складного речення в рядку (розділові знаки пропущено)
А Сніг укрив землю до Святого Миколая чекай морозну зиму.
Б Посеред конюшні на стовпі висів ліхтар від нього падало на землю оранжеве кружальце світла.
В Життєва ноша в нас була легенька дорога в світ здавалася Г А вас би я зразки ліпити ви чоловік тямущий і бувалий.
Д Усі женці стояли мовчки у їх руках наче заклякли жмені жита та серпи усі поглядали то на осавулу то на Миколу.

Показать ответ
Ответ:
новичок535
новичок535
14.12.2022 07:57
1.
називний: сім
родовий: семи́, сімо́х
давальний: семи́, сімо́м
знахідний: сім, сімо́х
орудний: сімома́, сьома́
місцевий: на/у семи́, сімо́х
2.
називний:сімнадцять
родовий: сімнадцятьох, сімнадцяти
давальний: сімнадцяти, сімнадцятьом
знахідний: сімнадцять, сімнадцяти, сімнадцятьох
орудний: сімнадцятьма, сімнадцятьома
місцевий: на/у сімнадцяти, сімнадцятьох
3.
Називний: вісім 
Родовий: восьми, вісьмох 
Давальний: восьми, вісьмом 
Знахідний: вісім, восьми, вісьмох 
Орудний: вісьма, вісьмома 
Місцеви: на/у вісьмох, восьми
4.
Називний: сто
Родовий: ста
Давальний: ста
Знахідний: сто
Орудний: ста
Місцевий: на/у ста
5.
Називний: сімсот
Родовий: семисот
Давальний: семистам
Знахідний: сімсот
Орудний: сьомастами, сімомастами
Місцевий: на/у семистах
6.
Називний: вісімсот
Родовий: восьмисот
Давальний: восьмистам
Знахідний: вісімсот
Орудний: вісьмастами, вісьмомастами
Місцевий: на/у восьмистах
0,0(0 оценок)
Ответ:
253n
253n
12.05.2023 01:42

"Школа - це ваш другий дім", - кажуть вчителі. І напевно вони праві. Адеж саме тут ми стаємо справжніми Людьми. 

Часто мені запитують, чи подобається мені наввчатися .Відповідь на че питання у мене однозначна - дуже. Я дуже люблю школу адже під час навчання я здбуваю нові знання та навички, які знажобляться мені у подальшому житті, находжу спільну мову з однокласниками та дружу з ними, пізняю ще досі повністю не відкритий для мене світ. 

Не знаю чому, але інші діти мого віку не полюбляють школу. Непавно вони просто не хочуть робити уроки, а це говорить про їхню лінь та нецілеспрмованість. Як щодо мене, то я також інколи не хочу робити уроки, але із дуку у голові "ТРЕБА" приступаю до виконання домашнього завдання. Можливо зараз у мене не дуже високі бали, але в майбутньому я буду старатися більше.

Отож, школа для мене дійсно як другий дім, який я дуже люблю за його тепло з боку вчителів, турботу та дружбу.

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Українська мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота