454 1. Спишіть речення, розставляючи пропушені розділові знаки. Підкресліть дієслова, а також дієприкметникові й дієприслівникові звороти відповідно до їхньої синтаксичної ролі.
1. Тренер слухав свого учня не перепиняючи й словом (Н. Бічуя). 2. І тільки ворони не звиклі до тиші гуртом суперечки ведуть голосні (В. Скомаровський). 3. Притрушені інеєм лози твої замітають сліди (А. М'ястківський ).
4. Звелась веселка над пшеничним полем явивши в барвах неповторний
світ (В. Скомаровський). 5. Любов до Вітчизни починається з любові до
берізки біля рідної хати до стежини на городі втоптаної дитячими ногами
(М. Рильський).​

Питальні 1)коли ти зробиш є завдання? 2)ти бачив колись білку? 3)ти не бачив мого гаманця? 4)ти коли  небудь  тримав в руках мавпочку? 5)чому ти не помив посуд? cпонукальні 1)зроби завдання 2)напиши твір про весну 3)помий посуд,бо сьогодні твоя черга 4)вчись добре,щоб стати розумною людиною 5)зроби уроки,і піісля того сідай за комп розповідні 1)я согодні побачив білочку на дереві 2)я получив за є завдання 12 3)у мене сьогодні конкурс,сподіваюсь,що я виграю 4)я сьогодні себе добре вів,за це мені дали калач 5)мені 13 років(або скоко тебе)

Я(займенник, підмет)  з(прийменнік,додаток) квітами(іменник,додаток) прийшов(дієслово, присудок)  тебе (займ, додаток) зустріти (дієсл, присудок)  і( сполучник) дуже (присл, обставина)  довго (присл, обставина)  ждав (дієсл, присулок)-зів`яли (дієсл, присудок)  квіти (іменник,додаток). розповідне, неокличне, складне. 1) двоскладова, поширена, повна, ускл. однорідними присудками 2)двоскл, непоширена, повна, неускладнена. обидві частини по єднанні безсполучниковим зв язком.