483 1. Спишіть, розставляючи пропущені розділові знаки.
1. Найкраще буде якщо перед початком виступу доки у вас ще немає
великого лекторського досвіду ви не говоритимете багато з іншими людьми
а зосередитеся на змісті свого виступу. 2. Лекція що супроводжується
демонстрацією слайдів і фільмів зрозуміло викликає більше зацікавлення
ніж та протягом якої лектор користується лише словесним описом. 3. Слу-
хачі інстинктивно відчувають різницю якщо вона існує між зовнішньою
впевненістю промовця та його внутрішнім побоюванням браком віри у
власні сили. 4. Запам'ятайте критики роблять промовцеві різні закиди що
він надто зарозумілий дуже багато говорить висловлюється занадто по-
науковому тощо але майже ніколи не дорікають йому за стислість викладу
(І. Томан).
II. Запишіть у формі спонукальних речень на основі прочитаного два правила, яких
має дотримуватися гарний промовець.​

І.

1. Найкраще буде, якщо перед початком виступу, доки у вас ще немає великого лекторського досвіду, ви не говоритимете багато з іншими людьми, а зосередитеся на змісті свого виступу.

2. Лекція, що супроводжується демонстрацією слайдів і фільмів, зрозуміло, викликає більше зацікавлення, ніж та, протягом якої лектор користується лише словесним описом.

3. Слухачі інстинктивно відчувають різницю, якщо вона існує між зовнішньою впевненістю промовця та його внутрішнім побоюванням, браком віри у власні сили.

4. Запам'ятайте: критики роблять промовцеві різні закиди: що

він надто зарозумілий, дуже багато говорить, висловлюється занадто по-науковому тощо, але майже ніколи не дорікають йому за стислість викладу.

(І. Томан)

II.

1. Використовуйте у своєму виступі слайди та фільми, щоб більше зацікавити слухачів.

2. Не сумнівайтеся у власних силах, адже це одразу стане помітним для ваших слухачів.