5.Назвіть рядок з правильними формами вищого й найвищого ступенів порівняння прикметників
А. Більш веселий, найщасливіший, сама порядна
Б. Освіченіший, найменш здібний, наймиліший
В. Важчий, самий короткий, якнаймиліший
6. У якому рядку всі прикметники належать до твердої групи
А. Рідного, самотній, червоним
Б. Приємні, старий, городнього
В.Дружного, вільним, суворішим
7. Знайдіть (якщо є) помилку у творенні відмінкової форми прикметника
А. Синьою
Б. Безкрайому
В. Білолицьої
Г.Помилки немає
8. Форми прикметників «повен, ясен» є
А. Стягнені
Б. нестягнені
В. Короткі
9.У реченні «Щасливий той, хто має мрію в житті» прикметник щасливий є таким членом речення
А. Означенням
Б. Підметом
В. Присудком.
10.У якому рядку допущено помилку в прикметнику
А. Поліський (Полісся) ліс
Б. Острожська (Острог) Біблія
В. Латиська (латиш) мова
11. Знайдіть помилку у творенні присвійних прикметників
А. Володин шарф
Б. Попелющин черевичок
В. Свекрухині докори пройти тест ребенку говорю чесно все забыла за 20 лет)
Тільки дивно, що не принци.
Таємницею укриті.
Не вродливі королівни
Розум мій очарували.
лицарських романів. Її приваблювати не переможці лицарських поєдинків, котрі «промовляли люто “Здайся!”», а переможені. Нехай вони і «розпростерті», до землі прибиті списом, але з уст зривається горда відповідь: «Убий, не здамся!» Маленька дівчинка Леся вже тоді, в пору свого дитинства, поважала силу духу, справедливість. Вона поважана тих, хто навіть під загрозою смерті не хотів здаватися. Можливо саме в них вона вчилася великої мужності. Ця мужність знадобилася їй у житті, допомагала боротися з власною недугою та життєвими негараздами. В іншому вірші «Як дитиною, бувало» маленька мрійниця Леся виступає мужньою і гордою дівчинкою. Гулі від падіння не викликати сліз. Вона тихо вставата і ніколи не скаржилася на біль від забиття:
«Що болить?» — мене питали.
Але я не признавалась —
Я була малою горда, —
Щоб не плакать, я сміялась.
Такою була поетеса в дитинстві. Вона поважала в людині гордість і силу духу. Сльози Леся, як і лірична героїня вірша, вважала слабкістю. Але минув час, і вже доросла Леся переглянула свої погляди. Щоб не скінчилася драматична ситуація злим жартом або не зірвалося з уст в’їдливе зауваження:
Безпощадній зброї сміху
Я боюся піддаватись,
І, забувши давню гордість.
Плачу я, щоб не сміятись
Характер Лесі Українки сформувався в дитинстві. Просто з дитинства вона ввійшла в літературу — як символ мужності, стійкості, нездоланності людського духу.