5. З фахової літератури (монографій, статей, періодичних, навчальних видань тощо) доберіть і запишіть текст (5-6 речень).
Взірцем якого стилю є дібраний текст? Відповідь обґрунтуйте.
З тексту випишіть три терміни і схарактеризуйте їх за планом: 1) дефініція (що
означає термін); 2) ступінь спеціалізації (загальнонауковий, міжгалузевий,
вузькоспеціальний); 3) походження (власний, запозичений б творення
(для власномовних термінів).

-Андрію, привіт.

-Привіт, як справи Сашку?

-Непогано, а в тебе?

-Як завжди. Слухай, а ти вже вирішив в який вуз будеш поступати?

-Так, в Шевченьківський. А ти?

-Та, ні ще думаю. А на який факульет будеш поступати?

-На факультет психології.

-Ого, а який ам прохідний бал?

- ів.

-Так, багатенько. Це ж ти повинен дуже завзято вчитися.

-Агась, я вже ходжу до кількох репетитирів!

-Оу, ну ти і влип, це ж ти взагалі не маєш вільного часу.

-Угусь, ще й до цього всього я цю математику взагала не розумію.

-Доречі, як думаєш? Куди мені краще піти?

-Давай, до мене. В Шевчнка. На факулье психології.

-Та ти що я ж людей взагалі не розумію. Мені краще на математику, оце моє.

-О, якщо и добре розумієш маематику, можеж мені її пояснити?

-Так звичайно, коли в тебе є час?

-Давай сьогодні після уроків.

-Давай, я чекатиму тебе біля школи.

Діалог матері та сина:
-Добрий ранок синку!
- Доброго ранку.
-Чому ти без настрію?
-Мамо можна я не піду сьогодні до школи?
- Чому?
- Мені там зовсім не подобається?
- Чому? Тебе хтось ображає?
-Ні. Мені скучно.
-Синку завали собі друзів. Ти ж тільки у першому класі.
-Само, а якщо зі мною ніхто дружити не буде?
-Чому? Будуть.
Прийшовши зі школи хлопчик радісний поділився з мамою проведенним днем у школі:
- Само дякую тобі велике.
- За шо?
-За те, що підказала мені друзів мені знайти.
-Бачиш як ти швидко друзів знайшов, тож просто завжди вірь у себе і свої можливості. Ти все зможеш.