6.Записати подані словосполучення з числівниками за значенням числівників у колонки — кількісні, дробові, збірні. Четверо хлоп'ят, одна третя кілометра, двадцятеро поросят, вісімнадцять зощитів, дванадцятеро чимало днів, дві п'ятих кілограма, кілька планшетів, двадцять сім учнів, десять років, одна сьома планети, п'ятеро друзів, три тижні, багато вражень, сто сорок стільців.
Привіт! Як справи?
- Доброго ранку! Нарешті зустрілися, сто років не бачилися! В мене все добре. Як ти?
- У мене теж все гаразд.
- Куди підемо?
- Можна у кіно, парк чи кафе. Тож обирай.
- Тоді я пропоную спочатку прогулятися до парку, а пізніше можна буде відвідати одне затишне кафе.
- Ну, то добре, ходімо вже. Розповідай, як твої успіхи у навчанні
- Усе добре, потроху просуваюся.
- Як не дивно, але в мене теж саме.
- Тож усе, як завжди.Ого вже 13 година мені потрібно йти!
-Куди?
-Ми з мамою йдемо у кіно.
-Я сподіваюся що ми ще зустрінемося.Бувай!
-Бувай!